已知(-2,),(-1,),(3,)是二次函數(shù)上的點(diǎn),則的大小關(guān)系()
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定,小汽車在城街路上行駛速度不得超70千米/小時(shí)。如圖,一輛小汽車在一條城市街道直道上行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到面對(duì)車速檢測(cè)儀A正前方30米C處,過32秒后,測(cè)得小汽車與車速檢測(cè)儀距離為50米,請(qǐng)問這輛小汽車超速了嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在□ABCD中,E、F是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),且BE=DF,連接AE、CF.請(qǐng)你猜想:AE與CF有怎樣的關(guān)系?
并對(duì)你的猜想加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中,正確的是( )
①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角;②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;③的圓周角所對(duì)的弦是直徑;④不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓;⑤同弧所對(duì)的圓周角相等
A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與以原點(diǎn)(0,0)為圓心的圓交于A,B兩點(diǎn),且A(1,),圖中陰影部分的面積等于 .(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查。圖(1)和圖(2)是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算出“騎車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(2)如果全年級(jí)共600名同學(xué),請(qǐng)估算全年級(jí)步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù);
(3)若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生,1名“喜歡步行”的學(xué)生,1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng),欲從中選出2人擔(dān)任組長(zhǎng)(不分正副),求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D、E、Q分別在AB,AC,BC上,且DE∥BC,AQ交DE于點(diǎn)P。(1)求證:DP:BQ=PE:QC
(2)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四個(gè)頂點(diǎn)在△ABC的邊上,連接AG、AF分別交DE于M ,N兩點(diǎn)。
①如圖2,若AB=AC=1,直接寫出MN的長(zhǎng)
②如圖3,求證:MN²=DM×EN
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