把標(biāo)號分別為a,b,c的三個小球(除標(biāo)號外,其余均相同)放在一個不透明的口袋中,充分混合后,隨機(jī)地摸出一個小球,記下標(biāo)號后放回,充分混合后,再隨機(jī)地摸出一個小球,兩次摸出的小球的標(biāo)號相同的概率是
 
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:計算題
分析:列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次摸出的小球的標(biāo)號相同的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解答:解:列表如下:
 abc
a(a,a)(b,a)(c,a)
b(a,b)(b,b)(c,b)
c(a,c)(b,c)(c,c)
所有等可能的情況有9種,其中兩次摸出的小球的標(biāo)號相同的情況有3種,
則P=
3
9
=
1
3

故答案為:
1
3
點(diǎn)評:此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)開展“陽光體育一小時”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動項目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(3)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動項目的學(xué)生約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與x軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=
k2
x
相交于B、C兩點(diǎn),過點(diǎn)C作CD垂直于x軸,垂足為D,若點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為2,OA=OD,△COD的面積為4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式k1x+b≤
k2
x
的解集;
(3)若點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,2)是函數(shù)y=
k2
x
圖象上兩點(diǎn),且x1>x2,求y1的取值范圍(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-1
+(x-2)0中,自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若式子
2-x
x
有意義,則實數(shù)x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有n個數(shù)x1,x2,…xn,其中每個數(shù)都可能取0,1,-2這三個數(shù)中的一個,且滿足下列等式:x1+x2+…+xn=0,x12+x22+…+xn2=12,則x13+x23+…+xn3的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2x+y=a
x-2y=3a
,若a≠0,則
x
y
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,梯形OABC如圖放置,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,m),動點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以1.2cm/s的速度沿OA運(yùn)動到點(diǎn)A停止,同時動點(diǎn)Q從原點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度沿AB→BC→CO運(yùn)動到點(diǎn)O停止.設(shè)點(diǎn)P、Q出發(fā)t秒時,△OPQ的面積為Scm2.已知S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖(2)(曲線OD為拋物線的一部分).
則下列結(jié)論:
①OA=AB=5cm;②梯形OABC的面積為18;③當(dāng)0≤t≤5時,S=
12
25
t2
;④線段EF的解析式為S=-3t+36(8≤t≤12).
其中,正確的結(jié)論有
 
.(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①若x≠0,則x2>0;
②銳角都相等;
③一個角的補(bǔ)角大于這個角;
④兩條直線被第三條直線所截,同位角相等.
其中,真命題的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊答案