【題目】探究:如圖①點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,連結(jié)AE、AF、EF,將ABE、ADF分別沿AE、AF折疊,折疊后的圖形恰好能拼成與AEF完全重合的三角形.若BE2,DF3,求AB的長(zhǎng);

拓展:如圖②點(diǎn)E、F分別在四邊形BACDBC、CD上,且∠B=∠D90°.連結(jié)AE、AF、EFABE、ADF分別沿AE、AF折疊,折疊后的圖形恰好能拼成與AEF完全重合的三角形.若∠EAF30°,AB4,則ECF的周長(zhǎng)是   

【答案】探究:AB=6;拓展:

【解析】

探究:設(shè):正方形的邊長(zhǎng)為a,則EC=a-2,CF=a-3,則由勾股定理得:EF2=EC2+CF2,即可求解;

拓展:證明ABC≌△ADC,∠BAE+DAF=EAF=30°,則∠BAD=60°,∠BAC=DAC=(∠BAD=30°CD=BC=ABtanBAC,即可求解.

探究:

設(shè):正方形的邊長(zhǎng)為a,則ECa2,CFa3

EFBE+DF5,則EF2EC2+CF2

即:25=(a22+a32,解得:a6或﹣1(舍去﹣1),

AB6;

拓展:

由題意得:ABCD4,連接AC,

ABCDACAC,∴△ABC≌△ADC

BCCD,∠BAC=∠DAC,

∵點(diǎn)E、F分別在四邊形BACD的邊BC、CD上,

故:∠BAE+DAF=∠EAF30°,則∠BAD60°

∴∠BAC=∠DAC(∠BAD)=30°,

CDBCABtanBAC,

ECF的周長(zhǎng)=EF+EC+FCAE+FD+EC+FCAC+CD2CD,

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A1,4),B4,n)兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)直接寫(xiě)出當(dāng)x0時(shí),的解集.

3)點(diǎn)Px軸上的一動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)P并求出它的坐標(biāo),使PA+PB最小.

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1)求證:BP=BF;(2)當(dāng)BP=8時(shí),求BE·EF的值.

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【題目】某種進(jìn)價(jià)為每件40元的商品,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售單價(jià)在40元至65元之間()時(shí),每月的銷售量()與銷售單價(jià)()之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.

(1)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)每月獲得的利潤(rùn)為(),求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若想每月獲得1600元的利潤(rùn),那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

(4)當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】列方程組解應(yīng)用題.

某校七年級(jí)學(xué)生在三月份參加了學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).活動(dòng)中,1班,2班和3班的同學(xué)為希望小學(xué)的學(xué)生購(gòu)買了學(xué)習(xí)用品:書(shū)包和詞典.已知1班、2班購(gòu)買的情況如下表:

書(shū)包(個(gè))

詞典(本)

累計(jì)花費(fèi)(元)

七年級(jí)1

3

2

124

七年級(jí)2

2

3

116

活動(dòng)中,3班購(gòu)買了4個(gè)書(shū)包和6本詞典,問(wèn):3班共花費(fèi)了多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線y 上,點(diǎn)B在雙曲線yk0)上,ABx軸,交y軸于點(diǎn)C,若AB2AC,則k的值為(  )

A.6B.8C.10D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知BCO的直徑,AD于點(diǎn)A,CDOAO于另一點(diǎn)E

1)求證:△ACD∽△BCA

2)若AO上一動(dòng)點(diǎn),則

當(dāng)∠B_____時(shí),以A,O,CD為頂點(diǎn)的四邊形是正方形;

當(dāng)∠B_____時(shí),以A,O,C,E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.

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【題目】五一期間,育華中學(xué)組織學(xué)生參加“交通安全知識(shí)”網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng)該校教務(wù)處對(duì)九年級(jí)全體學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),將成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、一般、不合格,并繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:

1)該校九年級(jí)共有名學(xué)生,并把圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)已知該市共有12000名九年級(jí)學(xué)生參加了這次“交通安全知識(shí)”網(wǎng)絡(luò)測(cè)試,請(qǐng)你根據(jù)該校九年級(jí)成績(jī)估計(jì)該市九年級(jí)學(xué)生在這次測(cè)試中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

3)教務(wù)處從該校九年級(jí)成績(jī)前5名(23女)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名參加復(fù)賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求出抽到“一男一女”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(提出問(wèn)題)如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)P,PA=3,PB=4,PC=5.求∠APB的度數(shù)?小明提供了如下思路:

如圖2,將APCA點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°AP'B ,AP'=AP=3,P'C=PB=4,P'AC=PAB ,所以∠P'AC+CAP=PAC+BAP ,即∠P'AP=BAC=60° ,所以AP'P為等邊三角形 ,所以∠A P'P=60° ,

……按照小明的解題思路,

易求得∠APB= ;

(嘗試應(yīng)用)

如圖3,在等邊三角形ABC外一點(diǎn)PPA=6,PB=10,PC=8.求∠APC的度數(shù)?

(解決問(wèn)題)

如圖4,平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線AB的解析式為y=x+b(b>0),在第一象限內(nèi)一點(diǎn)P,滿足PB:PO:PA=1:2:3,則∠BPO= 度(直接寫(xiě)出答案)

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