【題目】ABC中,AB=17,AC=10,高AD=8,則ABC的周長是(  )

A.54B.44C.3648D.5433

【答案】C

【解析】

由題意得出∠ADB=∠ADC90°,由勾股定理求出BD、CD,分兩種情況,容易得出BC的長.

解:分兩種情況:

如圖1所示:

ADBC邊上的高,

∴∠ADB=∠ADC90°,

BD15,

CD6

BCBDCD15621,

ABC的周長=ABACBC17102148;

如圖2所示:

得:BD15CD6,

BCBDCD1569,

ABC的周長=ABACBC1710936;

綜上所述:ABC的周長為4836

故選:C

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大草原上有一條筆直的公路,在緊靠公路相距40千米的AB兩地,分別有甲、乙兩個醫(yī)療站,如圖,在A地北偏東45°,B地北偏西60°方向上有一牧民區(qū)C,過點CCHABH

1)求牧民區(qū)CB地的距離(結(jié)果用根式表示);

2)一天,乙醫(yī)療隊的醫(yī)生要到牧民區(qū)C出診,她先由B地搭車沿公路ABD處(BDAB)轉(zhuǎn)車,再由D地沿DC方向到牧民區(qū)C.若C、D兩地距離是BC兩地距離的倍,求B、D兩地的距離.(結(jié)果精確到0.1千米 參考數(shù)據(jù): ≈2.449, ≈1.732 ≈1.414

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【題目】如圖,一次函數(shù)y2x+4的圖象與x、y軸分別相交于點AB,四邊形ABCD是正方形.

1)求點A、B、D的坐標;

2)求直線BD的表達式.

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【題目】哈市要對2.8萬名初中生學(xué)段人數(shù)分布情況進行調(diào)查,采取隨機抽樣的方法從四個學(xué)年中抽取了若干名學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)在這次隨機抽樣中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖,并求出六年級所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

3)全市共有2.8萬名學(xué)生,請你估計全市六、七年級的學(xué)生一共有多少萬人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生課外活動,某校積極開展社團活動,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇一項,已知該校開設(shè)的體育社團有:A:籃球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老師對某年級同學(xué)選擇體育社團情況進行調(diào)查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),則以下結(jié)論不正確的是(

A.選科目E的有5

B.選科目D的扇形圓心角是72°

C.選科目A的人數(shù)占體育社團人數(shù)的一半

D.選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數(shù)少21.6°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】E、F是線段AB上的兩點,且AB16,AE1,BF3,點G是線段EF上的一動點,分別以AGBG為斜邊在AB同側(cè)作兩個等腰直角三角形,直角頂點分別為D、C,如圖所示,連接CD并取中點P,連結(jié)PG,點GE點出發(fā)運動到F點,則線段PG掃過的圖形面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校準備購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買2個足球和3個籃球共需340元,購買5個足球和2個籃球共需410元.

1)購買一個足球、一個籃球各需多少元?

2)根據(jù)學(xué)校的實際情況,需購買足球和籃球共96個,并且總費用不超過5720元.問最多可以購買多少個籃球?

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【題目】如圖,在ABC中,以AC為直徑作⊙OBC于點D,交AB于點G,且DBC中點,DEAB,垂足為E,交AC的延長線于點F.

(1)求證:直線EF是⊙O的切線;

(2)若CF=3,cosA=0.4,求出⊙O的半徑和BE的長;

(3)連接CG,在(2)的條件下,求CG:EF的值.

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【題目】某城市規(guī)定:出租車起步價允許行駛的最遠路程為3千米,超過3千米的部分按每千米另行收費,甲說:我乘這種出租車走了11千米,付了17;乙說:我乘這種出租車走了23千米,付了35.請你算一算這種出租車的起步價是多少元?以及超過3千米后,每千米的車費是多少元?

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