【題目】已知P1（﹣1，y1），P2（2，y2）是正比例函數(shù)y＝﹣x圖象上的兩個(gè)點(diǎn)，則y1、y2的大小關(guān)系是（　�。�

A.y1＝y2B.y1＜y2C.y1＞y2D.不能確定

【答案】C

【解析】

由k＝﹣1＜0結(jié)合一次函數(shù)的性質(zhì)即可得出該正比例函數(shù)為減函數(shù)，再結(jié)合﹣1＜2即可得出結(jié)論．

∵k＝﹣1＜0，

∴正比例函數(shù)y隨x增大而減小，

∵﹣1＜2，

∴y1＞y2．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果（x+1）（2x+m）的乘積中不含x的一次項(xiàng)，則m的值為（ ）
A.2
B.﹣2
C.0.5
D.﹣0.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段不可能組成三角形的是（ ）
A.1、2、3
B.2、3、4
C.3、4、5
D.4、5、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若正多邊形的一個(gè)外角是60°，則這個(gè)正多邊形的內(nèi)角和是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面命題中，是真命題的是（　�。�

A.如果a2＞b2，則a＞bB.三角形三條高線都位于三角形內(nèi)部

C.無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)D.兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆”，在玉樹(shù)地震后，某中學(xué)全體師生踴躍捐款，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心. 為了了解該校學(xué)生捐款情況，對(duì)其中一個(gè)班50名學(xué)生的捐款數(shù)x（元）分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數(shù)分布直方圖（假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)），解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖（用陰影部分表示）；

（2）該班一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”， 請(qǐng)問(wèn)該生捐款數(shù)在哪一組.

（3）已知這個(gè)中學(xué)共有學(xué)生1800人，請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一組數(shù)據(jù)有80個(gè)，其中最大值為143，最小值為50，取組距為10，則可分成( ).
A.10組
B.9組
C.8組
D.7組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的學(xué)生，將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件，全組共相互贈(zèng)送標(biāo)本182件，若全組有x名同學(xué)，則根據(jù)題意列出方程是（ ）
A.x(x+1)=182
B.2x(x+1)=182
C.x(x-1)＝182
D.x(x-1)＝182×2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線y=kx+b，若k+b=﹣5，kb=6，那么該直線不經(jīng)過(guò)（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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同步練習(xí)冊(cè)答案