【題目】如圖,已知ED為⊙O的直徑且ED=4,點(diǎn)A(不與E、D重合)為⊙O上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段AB經(jīng)過點(diǎn)E,且EA=EB,F(xiàn)為⊙O上一點(diǎn),∠FEB=90°,BF的延長(zhǎng)線交AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C.
(1)求證:△EFB≌△ADE;
(2)當(dāng)點(diǎn)A在⊙O上移動(dòng)時(shí),直接回答四邊形FCDE的最大面積為多少.
【答案】
(1)解:連接FA,
∵∠FEB=90°,
∴EF⊥AB,
∵BE=AE,
∴BF=AF,
∵∠FEA=∠FEB=90°,
∴AF是⊙O的直徑,
∴AF=DE,
∴BF=ED,
在Rt△EFB與Rt△ADE中, ,
∴Rt△EFB≌Rt△ADE;
(2)∵Rt△EFB≌Rt△ADE,
∴∠B=∠AED,
∴DE∥BC,
∵ED為⊙O的直徑,
∴AC⊥AB,
∵EF⊥AB,
∴EF∥CD,
∴四邊形形FCDE,
∴E到BC的距離最大時(shí),四邊形FCDE的面積最大,
即點(diǎn)A到DE的距離最大,
∴當(dāng)A為 的中點(diǎn)時(shí),
點(diǎn)A到DE的距離最大是2,
∴四邊形FCDE的最大面積=4×2=8.
【解析】(1)連接FA,根據(jù)垂直的定義得到EF⊥AB,得到BF=AF,推出BF=ED,根據(jù)全等三角形的判定定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠B=∠AED,得到DE∥BC,推出四邊形形FCDE,得到E到BC的距離最大時(shí),四邊形FCDE的面積最大,即點(diǎn)A到DE的距離最大,推出當(dāng)A為 的中點(diǎn)時(shí),于是得到結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二次函數(shù)的最值和圓周角定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握如果自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),那么函數(shù)在頂點(diǎn)處取得最大值(或最小值),即當(dāng)x=-b/2a時(shí),y最值=(4ac-b2)/4a;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價(jià)為6元/件,該產(chǎn)品在正式投放市場(chǎng)前通過代銷點(diǎn)進(jìn)行了為期一個(gè)月(30天)的試營(yíng)銷,售價(jià)為8元/件,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,圖中的折線ODE表示日銷售量y(件)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時(shí)間每增加1天,日銷售量減少5件.
(1)第24天的日銷售量是件,日銷售利潤(rùn)是元.
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)日銷售利潤(rùn)不低于640元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(1,0)、(3,1)、(3,3),雙曲線y= (k≠0,x>0)過點(diǎn)D.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)作直線AC交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)DE,求△CDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,以點(diǎn)A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)P是⊙A上的一點(diǎn),且∠EPF=45°,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),以CD為一邊作正方形CDEF,點(diǎn)E恰好與點(diǎn)A重合,則線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系為
(2)拓展探究:
在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),連接BE、CE、AF,線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;
(3)問題解決:
當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B、E、F三點(diǎn)共線時(shí)候,直接寫出線段AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y1=a(x+2)2+m過原點(diǎn),與拋物線y2= (x﹣3)2+n交于點(diǎn)A(1,3),過點(diǎn)A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.下列結(jié)論:①兩條拋物線的對(duì)稱軸距離為5;②x=0時(shí),y2=5;③當(dāng)x>3時(shí),y1﹣y2>0;④y軸是線段BC的中垂線.正確結(jié)論是(填寫正確結(jié)論的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙兩人想在BC上取一點(diǎn)P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下: (甲)作AB的中垂線,交BC于P點(diǎn),則P即為所求
(乙)以B為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交BC于P點(diǎn),則P即為所求
對(duì)于兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A.兩人皆正確
B.兩人皆錯(cuò)誤
C.甲正確,乙錯(cuò)誤
D.甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),直線a、b相交于O,b∥c,則a與c的位置關(guān)系是( 。
A.平行
B.相交
C.重合
D.平行或重合
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