如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A、B的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD,再作出BF的垂線DE,使A、C、E三點在一條直線上,這時測得
DE
DE
的長就等于AB的長.
分析:由對頂角相等,兩個直角相等及BD=CD,可以判斷兩個三角形全等;所以AB=DE.
解答:解:根據(jù)題意可知:
∠B=∠D=90°,BC=CD,∠ACB=∠ECD,
∠B=∠D=90°
BC=CD
∠ACB=∠ECD

∴△ABC≌△EDC(ASA),
∴AB=DE.
故答案為:DE.
點評:此題主要考查了全等三角形的應用,解答本題的關(guān)鍵是設(shè)計三角形全等,巧妙地借助兩個三角形全等,尋找所求線段與已知線段之間的等量關(guān)系,做題時要認真觀察圖形,根據(jù)已知選擇方法.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

19、如圖,要測量池塘兩岸相對A、B兩點的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD,再畫出BF的垂線DE,使E與A、C在一條直線上,這時測得DE的長就是AB的長,其中可根據(jù)
ASA
判定△ABC≌△EDC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A、B的距離,可以在AB的垂線AD上取兩點C、E,使AC=CE,再畫出AD的垂線EF,使F與B、C在一條直線上,這時測得EF的長就是AB的長.為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A,B的距離,可以再AB的垂直線BF上取兩點C,D.使BC=CD,再畫出BF的垂直線DE,使E與A,C在一條直線上,這時測得DE的長就是AB的長.它的理論依據(jù)是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A、B的距離,可以在AB的垂線AD上取兩點C、E,使AC=CE,再畫出AD的垂線EF,使F與B、C在一條直線上,這時測得EF的長就是AB的長.為什么?

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