如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進行多次分割,把它分割成若干個直角三角形.具體操作過程如下:第一次分割:將正方形紙片分成4個全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進行.

【小題1】請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案(分割3次);
【小題2】設(shè)正方形的邊長為a,請你通過對其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:

【小題3】在條件(2)下,請你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學表達式表示出來.


【小題1】11
【小題2】見解析。
【小題3】

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進行多次分割,把它分割成若干個直角三角形.具體操作過程如下:
第一次分割:將正方形紙片分成4個全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進行.
精英家教網(wǎng)
(1)請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案(分割3次);
(2)設(shè)正方形的邊長為a,請你通過對其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:
精英家教網(wǎng)
(3)在條件(2)下,請你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學表達式表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進行多次分割,把它分割成若干個直角三角形.具體操作過程如下:第一次分割:將正方形紙片分成4個全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進行.

1.請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案(分割3次);

2.設(shè)正方形的邊長為a,請你通過對其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:

3.在條件(2)下,請你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學表達式表示出來.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進行多次分割,把它分割成若干個直角三角形.具體操作過程如下:第一次分割:將正方形紙片分成4個全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進行.

【小題1】請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案(分割3次);
【小題2】設(shè)正方形的邊長為a,請你通過對其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:

【小題3】在條件(2)下,請你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學表達式表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2013屆浙江平陽縣景麗中學八年級下期中考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

如圖:一正方形紙片,根據(jù)要求進行多次分割,把它分割成若干個直角三角形.具體操作過程如下:第一次分割:將正方形紙片分成4個全等的直角三角形;第二次分割:將上次得到的直角三角形中的一個再分成4個全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重復(fù)進行.

1.請你設(shè)計出兩種符合題意的分割方案(分割3次);

2.設(shè)正方形的邊長為a,請你通過對其中一種方案的操作和觀察,將第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面積S填入下表:

3.在條件(2)下,請你猜想:分割所得的最小直角三角形面積S與分割次數(shù)n有什么關(guān)系?用數(shù)學表達式表示出來.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案