某校初二學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲班 100 98 110 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個(gè)?
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個(gè)班級?簡述你的理由.
方差的公式為s2=
1
n
[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]
分析:(1)優(yōu)秀率等于100分以上(含100分)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù);
(2)按大小順序排列,中間一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);
(3)由方差的公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)比賽成績的優(yōu)秀率高,中位數(shù)大,方差小,綜合評定,則甲班踢毽子水平較好.
解答:解:(1)甲班的優(yōu)秀率為:3÷5=0.6=60%,乙班的優(yōu)秀率為:2÷5=0.4=40%;

(2)甲班5名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是100個(gè)
乙班5名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)是97個(gè);

(3)甲班的平均分為
.
x
=
500
5
=100
,乙班的平均分為
.
x
=
500
5
=100,
甲班在這次比賽中的方差為:S2=
1
5
×[(100-100)2+(98-100)2+(110-100)2+(89-100)2+(103-100)2
=46.8,
乙班在這次比賽中的方差為:S2=
1
5
×[(89-100)2+(100-100)2+(95-100)2+(119-100)2+(97-100)2]=103.2

∴S2<S2;

(4)甲班定為冠軍.因?yàn)榧装?名學(xué)生的比賽成績的優(yōu)秀率比乙班高,中位數(shù)比乙班大,方差比乙班小,綜合評定甲班踢毽子水平較好.
點(diǎn)評:本題考查了平均數(shù),中位數(shù),優(yōu)秀率、方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初三學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè))
  1號 2號 3號 4號 5號
甲班 101 97 110 90 102
乙班 90 100 95 118 97
請你回答下列問題:
(1)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的優(yōu)秀率各是多少?;
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)求兩班比賽數(shù)據(jù)的方差,并說明哪個(gè)班更穩(wěn)定?
(4)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個(gè)班級?簡述你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•呼倫貝爾)某校初三學(xué)生開展踢毽子活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽成績.
1號 2號 3號 4號 5號 總數(shù)
甲班 100 98 102 97 103 500
乙班 99 100 95 109 97 500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個(gè)數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考.
請你回答下列問題:
(1)甲乙兩班的優(yōu)秀率分別為
60%
60%
40%
40%
;
(2)甲乙兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為
100
100
、
99
99
;
(3)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把團(tuán)體第一名的獎狀給哪一個(gè)班?簡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校初二學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
1號2號3號4號5號總分
甲班1009811089103500
乙班891009511997500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總數(shù)相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差哪一個(gè)小?
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個(gè)班級?簡述你的理由.
方差的公式為數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初二學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢l00個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):

1號

2號

3號

4號

5號

總分

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

    經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:

  (1)分別計(jì)算兩班的優(yōu)秀率.

  (2)分別求出兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù).

  (3)分別計(jì)算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差并比較.

  (4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個(gè)班級?簡述理由.

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