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（2013•佛山）已知兩個語句：
①式子2x-1的值在1（含1）與3（含3）之間；
②式子2x-1的值不小于1且不大于3．
請回答以下問題：
（1）兩個語句表達的意思是否一樣（不用說明理由）？
（2）把兩個語句分別用數學式子表示出來．
分析：（1）注意分析“在1（含1）與3（含3）之間”及“不小于1且不大于3”的意思即可；
（2）根據題意可得不等式組
2x-1≥1
2x-1≤3
．
解答：解：（1）一樣；

（2）①式子2x-1的值在1（含1）與3（含3）之間可得1≤2x-1≤3；
②式子2x-1的值不小于1且不大于3可得
2x-1≥1
2x-1≤3
．
點評：此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次不等式組，關鍵是正確理解題意，抓住題干中體現不等關系的詞語．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•佛山）如圖①，已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A（0，3），B（3，0），C（4，3）．
（1）求拋物線的函數表達式；
（2）求拋物線的頂點坐標和對稱軸；
（3）把拋物線向上平移，使得頂點落在x軸上，直接寫出兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S（圖②中陰影部分）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•佛山）已知正比例函數y=ax與反比例函數y=
bx
的圖象有一個公共點A（1，2）．
（1）求這兩個函數的表達式；
（2）畫出草圖，根據圖象寫出正比例函數值大于反比例函數值時x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•佛山）課本指出：公認的真命題稱為公理，除了公理外，其他的真命題（如推論、定理等）的正確性都需要通過推理的方法證實．
（1）敘述三角形全等的判定方法中的推論AAS；
（2）證明推論AAS．
要求：敘述推論用文字表達；用圖形中的符號表達已知、求證，并證明，證明對各步驟要注明依據．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•佛山）我們知道，矩形是特殊的平行四邊形，所以矩形除了具備平行四邊形的一切性質還有其特殊的性質；同樣，黃金矩形是特殊的矩形，因此黃金矩形有與一般矩形不一樣的知識．
已知平行四邊形ABCD，∠A=60°，AB=2a，AD=a．
（1）把所給的平行四邊形ABCD用兩種方式分割并作說明（見題答卡表格里的示例）；要求：用直線段分割，分割成的圖形是學習過的特殊圖形且不超出四個．
分割圖形       分割或圖形說明
示例：
 示例：
①分割成兩個菱形．
②兩個菱形的邊長都為a，銳角都為60°．
（2）圖中關于邊、角和對角線會有若干關系或問題．現在請計算兩條對角線的長度．要求：計算對角線BD長的過程中要有必要的論證；直接寫出對角線AC的長．

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