【題目】若（x+2）x﹣1＝1，則x＝_____．

【答案】1或﹣1或﹣3．

【解析】

直接利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則分別計(jì)算得出答案．

解：∵（x+2）x﹣1＝1，

∴當(dāng)x﹣1＝0時(shí)，

則x＝1，

此時(shí)（x+2）x﹣1＝30＝1，

當(dāng)x+2＝1時(shí)，

則x＝﹣1，

此時(shí)（x+2）x﹣1＝1﹣2＝1，

當(dāng)x+2＝﹣1時(shí)，

則x＝﹣3，

此時(shí)（x+2）x﹣1＝（﹣1）﹣4＝1，

綜上所述：x的值為1或﹣1或﹣3．

故答案為：1或﹣1或﹣3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，點(diǎn)E，F，G分別是BD，AC，DC的中點(diǎn).已知兩底之差是6，兩腰之和是12，則△EFG的周長(zhǎng)是(　　)

A. 8 B. 9 C. 10 D. 12

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【題目】如圖，△ABC的面積為49cm2，AE＝ED，BD＝3DC，則圖中△AEF的面積等于___________.

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【題目】兩條相交直線所形成的一個(gè)角為150°，則它們的夾角是______．

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【題目】如圖， ，射線，且， ，點(diǎn)是線段（不與點(diǎn)、重合）上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作交射線于點(diǎn)，連結(jié)．

（）如圖，若，求證： ≌．

（）如圖，若平分，試猜測(cè)和的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

（）若是等腰三角形，作點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)，連結(jié)，則__________．（請(qǐng)直接寫出答案）

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【題目】甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)用“石頭、剪子、布”的手勢(shì)方式選擇場(chǎng)地位置.規(guī)則是：石頭勝剪子，剪子勝布，布勝石頭，手勢(shì)相同再?zèng)Q勝負(fù).請(qǐng)你說(shuō)明裁判員的這種作法對(duì)甲、乙雙方是否公平，為什么？（用樹(shù)狀圖或列表法解答）

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【題目】如圖，鐵路上A，B兩點(diǎn)相距25 km，C，D為兩村莊，DA⊥AB于點(diǎn)A，CB⊥AB于點(diǎn)B，已知DA＝15 km，CB＝10 km，現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E，使得C，D兩村到E站的距離相等，則E站應(yīng)建在離A站多少千米處？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線BD與直線BD相交得到∠1, 直線AF與直線CE相交得到∠2，點(diǎn)A,B,C與點(diǎn)D，E，F分別在同一直線上. 從①∠1=∠2 ，②∠C=∠D，③∠A=∠F三個(gè)條件中，選出兩個(gè)作為已知條件，另一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)問(wèn)題.

（如: .從①＝b，②a２＝b２ 兩個(gè)條件中，選出一個(gè)作為已知條件，另一個(gè)作為結(jié)論可以提出兩個(gè)問(wèn)題：已知a＝b，求證：a２＝b２和已知a２＝b，求證：a＝b）

（1）你能提出幾個(gè)問(wèn)題？并把你的問(wèn)題寫出來(lái)．

（2）從你提出的問(wèn)題中，任選一個(gè)并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小敏家距學(xué)校5km，小飛家距小敏家3km．若小飛家距學(xué)校距離為xkm，則x滿足（ ）

A.x＝2B.2≤x≤8C.2≤x≤5D.2＜x＜8

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