【題目】如圖所示,在平面內(nèi)有四個點,它們的坐標(biāo)分別是A(-1,0),B(2+,0),C(2,1),D(0,1).
(1)依次連接A,B,C,D圍成的四邊形是一個_____________形;
(2)求這個四邊形的面積;
(3)將這個四邊形向左平移個單位長度,四個頂點的坐標(biāo)分別為多少?
【答案】(1)梯(2)(3)平移后四個頂點A,B,C,D對應(yīng)點的坐標(biāo)為(-1-,0),(2,0),(2-,1),(-,1)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)連接作圖的結(jié)果得出是梯形;
(2)利用梯形的面積公式計算即可;
(3)根據(jù)平移的規(guī)律:左減右加,上加下減,直接求出新坐標(biāo)的橫縱坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)梯
(2)∵A(-1,0),
B(2+,0),C(2,1),D(0,1),
∴AB=3+,CD=2.
∴四邊形ABCD的面積= (AB+CD)·OD= (3++2)×1=.
(3)平移后四個頂點A,B,C,D對應(yīng)點的坐標(biāo)為(-1-,0),(2,0),(2-,1),(-,1).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第一中學(xué)組織七年級部分學(xué)生和老師到蘇州樂園開展社會實踐活動,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學(xué)校根據(jù)參加活動的師生人數(shù)計算可知:若只租用30座客車x輛,還差5人才能坐滿;
(1)則該校參加此次活動的師生人數(shù)為 (用含x的代數(shù)式表示);
(2)若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,求參加此次活動的師生至少有多少人?
(3)已知租用一輛30座客車往返費用為400元,租用一輛50座客車往返費用為600元,學(xué)校根據(jù)師生人數(shù)選擇了費用最低的租車方案,總費用為2200元,試求參加此次活動的師生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題原型:如圖①,正方形ABCD的對角線交于點O,點E、F分別為邊AB、AD中點,且∠EOF=90°,易得四邊形AEOF的面積是正方形ABCD的面積的四分之一.(不用證明)
探究發(fā)現(xiàn):某數(shù)學(xué)興趣小組,嘗試改變點E、F的位置,點E、F分別為邊AB、AD上任一點,且∠EOF=90°,如圖②,探究:四邊形AEOF的面積是否為正方形ABCD面積的四分之一?并說明理由.
拓展提升:如圖③,菱形ABCD中,∠BAD=120°,∠EAF=60°,且點E、F分別在邊DC、BC上,四邊形AECF的面積是菱形ABCD面積的幾分之一?(直接寫出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程y(千米)與時間x(時)的函數(shù)圖象如圖所示,試根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)小時,快車追上慢車時行駛了千米,快車比慢車早小時到達(dá)B地.
(2)設(shè)A、B兩地之間的路程為S千米; ①請用含S的代數(shù)式分別表示出慢車的速度和快車的速度;
②請直接寫出S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若ab > 0,且 a + b < 0 ,那么( )
A.a >0,b>0;B.a >0,b <0;C.a <0 ,b <0;D.a <0,b >0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·河北遷安一模)如圖,在Rt△ABC中,直角邊AC=7 cm,BC=3 cm,CD為斜邊AB上的高,點E從點B出發(fā)沿直線BC以2 cm/s的速度移動,過點E作BC的垂線交直線CD于點F.
(1)試說明:∠A=∠BCD;
(2)點E運動多長時間,CF=AB?并說明理由.
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