化簡(jiǎn)：（x+2）2+x（x+3）


（x+2）2+x（x+3）

=x2+4x+4+x2+3x

=2x2+7x+4；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右邊幾何體的俯視圖是（　�。�

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)：﹣，再選取一個(gè)適當(dāng)?shù)膍的值代入求值．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)﹣的結(jié)果是（　�。�

　

A．

m+3

B．

m﹣3

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算： +（﹣3）0=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，點(diǎn)A（8，1）、B（n，8）都在反比例函數(shù)y= （x＞0）的圖象上，過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于C，過(guò)點(diǎn)B作BD⊥y軸于D．

（1）求m的值和直線AB的函數(shù)關(guān)系式；

（2）動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OD﹣DB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從O點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線OC向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到D時(shí)，點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．

①設(shè)△OPQ的面積為S，寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式；

②如圖2，當(dāng)?shù)腜在線段OD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果作△OPQ關(guān)于直線PQ的對(duì)稱(chēng)圖形△O′PQ，是否存在某時(shí)刻t，使得點(diǎn)Q′恰好落在反比例函數(shù)的圖象上？若存在，求Q′的坐標(biāo)和t的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某品牌自行車(chē)1月份銷(xiāo)售量為100輛，每輛車(chē)售價(jià)相同．2月份的銷(xiāo)售量比1月份增加10%，每輛車(chē)的售價(jià)比1月份降低了80元，2月份與1月份的銷(xiāo)售總額相同，則1月份的售價(jià)為(    )

A．880元            B．800元            C．720元            D．1080元

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1，方差為

(1)求：

(2)若在這組數(shù)據(jù)中加入另一個(gè)數(shù)據(jù)x7，重新計(jì)算，平均數(shù)無(wú)變化，求這7個(gè)數(shù)據(jù)的方差（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知⊙O的周長(zhǎng)為4π，的長(zhǎng)為π，則圖中陰影部分的面積為（　�。�

　   A．π﹣2                B． π﹣                  C．                             π    D．   2

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