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可判定兩個直角三角形全等的條件是(    )

A．斜邊相等 B．兩直角邊對應相等
C．一銳角對應相等D．兩銳角對應相等

B

解析試題分析：根據兩個直角三角形已有一對直角相等，再依次分析各選項即可判斷.
A. 斜邊相等，C．一銳角對應相等，D．兩銳角對應相等，均無法判定兩個直角三角形全等，故錯誤；
B．兩直角邊對應相等，可以根據“SAS” 判定兩個直角三角形全等，本選項正確.
考點：直角三角形的判定
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握直角三角形的判定方法，即可完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某課題學習小組在一次活動中對三角形的內接正方形的有關問題進行了探討：
定義：如果一個正方形的四個頂點都在一個三角形的邊上，那么我們就把這個正方形叫做三角形的內接正方形.
結論：在探討過程中，有三位同學得出如下結果：
甲同學：在鈍角、直角、不等邊銳角三角形中分別存在____個、________個、________個大小不同的內接正方形.
乙同學：在直角三角形中，兩個頂點都在斜邊上的內接正方形的面積較大.
丙同學：在不等邊銳角三角形中，兩個頂點都在較大邊上的內接正方形的面積反而較小.
任務：（1）填充甲同學結論中的數據；
（2）乙同學的結果正確嗎？若不正確，請舉出一個反例并通過計算給予說明，若正確，請給出證明；
（3）請你結合（2）的判定，推測丙同學的結論是否正確，并證明
（如圖，設銳角△ABC的三條邊分別為不妨設，三條邊上的對應高分別為，內接正方形的邊長分別為.若你對本小題證明有困難，可直接用“”這個結論，但在證明正確的情況下扣1分）.

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科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）數學 題型：解答題

某課題學習小組在一次活動中對三角形的內接正方形的有關問題進行了探討：
定義：如果一個正方形的四個頂點都在一個三角形的邊上，那么我們就把這個正方形叫做三角形的內接正方形.
結論：在探討過程中，有三位同學得出如下結果：
甲同學：在鈍角、直角、不等邊銳角三角形中分別存在____個、________個、________個大小不同的內接正方形.
乙同學：在直角三角形中，兩個頂點都在斜邊上的內接正方形的面積較大.
丙同學：在不等邊銳角三角形中，兩個頂點都在較大邊上的內接正方形的面積反而較小.
任務：（1）填充甲同學結論中的數據；
（2）乙同學的結果正確嗎？若不正確，請舉出一個反例并通過計算給予說明，若正確，請給出證明；
（3）請你結合（2）的判定，推測丙同學的結論是否正確，并證明
（如圖，設銳角△ABC的三條邊分別為不妨設，三條邊上的對應高分別為，內接正方形的邊長分別為.若你對本小題證明有困難，可直接用“”這個結論，但在證明正確的情況下扣1分）.

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東濱州濱城區(qū)第三中學八年級上學期期末考試數學卷（解析版） 題型：選擇題

可判定兩個直角三角形全等的條件是(    )

A．斜邊相等                             B．兩直角邊對應相等

C．一銳角對應相等                        D．兩銳角對應相等

 

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

可判定兩個直角三角形全等的條件是


  1. A.
    斜邊相等
  2. B.
    兩直角邊對應相等
  3. C.
    一銳角對應相等
  4. D.
    兩銳角對應相等

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