將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-1,縱坐標(biāo)不變,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是( 。
分析:由于將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-1,縱坐標(biāo)不變,所以根據(jù)平移規(guī)律即可確定選擇項(xiàng).
解答:解:∵將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上-1,縱坐標(biāo)不變,
∴所得圖形與原圖形的位置關(guān)系是△ABC向x軸的負(fù)方向平移1個(gè)單位.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的變化-平移的問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是掌握平移的規(guī)律即可解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)都乘以-1,并保持縱坐標(biāo)不變,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)同時(shí)乘以-1得到三個(gè)新的頂點(diǎn)A′,B′,C′,則△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)(對(duì)稱(chēng)變換);如圖2,將⊙O(x2+y2=2)向上平移2個(gè)單位,在向右平移3個(gè)單位得到⊙A (x-3)2+(y-2)2=2(平移變換);如圖3,把y=x2的圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)同時(shí)乘以4得到一個(gè)新圖象,則新圖象的解析式為
1
4
y=x2
,即y=4x2(伸縮變換).試回答問(wèn)題:
(1)y=x2-x+1的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)圖象的解析式為
 
;
(2)將y=-
1
x
的圖象向左平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位,得到的圖象的解析式為
 
;
(3)將y=5x+1的圖象所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
1
5
,得到的圖象的解析式為
 
;
(4)試探究:拋物線(xiàn)y=3x2-6x+1是由拋物線(xiàn)y=x2通過(guò)怎樣的變換而得到的?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)加4,縱坐標(biāo)保持不變,則所得的三角形與原三角形的關(guān)系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案