【題目】某商店準備購進兩種商品,種商品毎件的進價比種商品每件的進價多20元,用3000元購進種商品和用1800元購進種商品的數(shù)量相同.商店將種商品每件的售價定為80元,種商品每件的售價定為45元.

1種商品每件的進價和種商品每件的進價各是多少元?

2)商店計劃用不超過1560元的資金購進兩種商品共40件,其中種商品的數(shù)量不低于種商品數(shù)量的一半,該商店有幾種進貨方案?

3)端午節(jié)期間,商店開展優(yōu)惠促銷活動,決定對每件種商品售價優(yōu)惠)元,種商品售價不變,在(2)條件下,請設計出銷售這40件商品獲得總利潤最大的進貨方案.

【答案】1種商品每件的進價是50元,種商品每件的進價是30元;(2)商店共有5種進貨方案;3)①當時,獲利最大,即買18商品,22商品,②當時,,(2)問中所有進貨方案獲利相同,③當時,獲利最大,即買14商品,26商品.

【解析】

1)設A商品每件進價為x元,B商品每件的進價為(x-20)元,根據(jù)種商品毎件的進價比種商品每件的進價多20元,用3000元購進種商品和用1800元購進種商品的數(shù)量相同,列方程求解;

2)設購買種商品件,則購買商品()件,根據(jù)商店計劃用不超過1560元的資金購進兩種商品共40件,其中種商品的數(shù)量不低于種商品數(shù)量的一半,列出不等式組即可

3)先設銷售兩種商品共獲利元,然后分析求解新的進貨方案

1)設種商品每件的進價是元,則種商品每件的進價是元,

由題意得:

解得:,

經(jīng)檢驗,是原方程的解,且符合題意,

,

答:種商品每件的進價是50元,種商品每件的進價是30元;

2)設購買種商品件,則購買商品()件,

由題意得:,

解得:,

為正整數(shù),

14、15、1617、18

∴商店共有5種進貨方案;

3)設銷售兩種商品共獲利元,

由題意得:

,

①當時,,的增大而增大,

∴當時,獲利最大,即買18商品,22商品,

②當時,

的值無關,即(2)問中所有進貨方案獲利相同,

③當時,,的增大而減小,

∴當時,獲利最大,即買14商品,26商品.

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,已知點A-2,0).點Dy軸上,連接AD并將它沿x軸向右平移至BC的位置,且點B坐標為(4,0),連接CD,OD=AB

1)線段CD的長為 ,點C的坐標為 ;

2)如圖2,若點M從點B出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿著x軸向左運動,同時點N從原點O出發(fā),以相同的速度沿折線OD→DC運動(當N到達點C時,兩點均停止運動).假設運動時間為t秒.

t為何值時,MNy軸;

②求t為何值時,SBCM=2SADN

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A. 2013B. 2014C. 2013D. 2014

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【題目】1)解不等式24x-1≥5x-8,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

2)如圖,在平面直角坐標系xOy中,ABC的三個頂點的坐標分別是A-3,0),B-6-2C-2,-5).將ABC向上平移3個單位長度,再向右平移5個單位長度,得到A1B1C1

①在平面直角坐標系xOy中畫出A1B1C1

②求A1B1C1的面積.

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(1)求這兩個函數(shù)的關系式;

(2)觀察圖象,直接寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍.

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【題目】如圖在△ABC,∠1∠2,GAD的中點BG的延長線交AC于點E,FAB上的一點CFAD垂直,AD于點H則下面判斷正確的有( 。

AD是△ABE的角平分線BE是△ABD的邊AD上的中線;

CH是△ACD的邊AD上的高;AH是△ACF的角平分線和高

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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A.只有①②B.只有①②③C.只有③④D.①②③④

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1時,求拋物線的解析式和BC的長;

2)如圖時,若APPC,求的值;

3)是否存在實數(shù),使,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】七年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項:評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)在這次評價中,一共抽查了________名學生;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為________度;

3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

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