下列計算結(jié)果正確的是（　　）
A、（-a3）2=a9
B、a2•a3=a6
C、a-2a=-a
D、a+a2=a3
考點：冪的乘方與積的乘方,合并同類項,同底數(shù)冪的乘法
專題：
分析：根據(jù)積的乘方計算法則：把每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘；冪的乘方法則：底數(shù)不變，指數(shù)相乘；同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加；合并同類項的法則：把同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變；針對每一個選項進行計算，即可選出正確答案．
解答：解：A、（-a3）2=a6，故此選項錯誤；
B、a2•a3=a2+3=a5，故此選項錯誤；
C、a-2a=-a，故此選項正確；
D、a與a2不是同類項，不能合并，故此選項錯誤．
故選：C．
點評：此題主要考查了積的乘方、冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法、合并同類項，關鍵是熟練掌握各種計算的計算法則，不要混淆．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，等腰Rt△ABC的斜邊BC在x軸上，頂點A在反比例函數(shù) y=
3
x
（x＞0）的圖象上，連接OA．則OC2-OA2的值為（　�。�
A、7B、6C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠ABC=90°，AB=BC，且CD=
1
2
AB，F(xiàn)是CD的中點，連AF．求證：∠BAF+2∠BAD=180°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x，y為實數(shù)，且|x-2|+（y+1）2=0，則
x-y
的值是（　�。�
A、1
B、0
C、
3
D、
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某學校為了解該校七年級學生的身高情況，在該年級隨機抽樣調(diào)查了部分同學，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時精確到1cm）：
（1）根據(jù)所提供的信息，此次調(diào)查的樣本容量為
 
；
（2）請根據(jù)所提供的信息補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）樣本的中位數(shù)
 
范圍內(nèi)；
（4）如果該校七年級共有學生400名，則身高在不小于160cm的學生有
 
人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，A、B、C、D在同一圓周上，AC與BD交于E，且BC=CD=2，AE=3，則CE的長是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若對一切實數(shù)x、y，不等式x2+4xy+4y2+10x+ay+26＞0恒成立，則實數(shù)a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過原點O和x軸上的另一點A，它的對稱軸直線x=2與x軸交于點C，直線y=2x+1經(jīng)過拋物線上一點B（-2，m），且與y軸、直線x=2分別交于D、E．
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）求證：D是BE的中點；
（3）若點P（x、y）是拋物線對稱軸上的一個動點，是否存在這樣的點P，使得△PBE是以PE為腰的等腰三角形？若存在，請直接寫出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

圓周上有2010個數(shù)，染成紅或藍，若紅的數(shù)等于相鄰兩個數(shù)的和，藍的數(shù)等于相鄰兩個數(shù)和的一半，求所有紅色的數(shù)之和是否為定值？

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