如圖,一個(gè)正五棱柱的底面邊長(zhǎng)為2cm,高為4cm.
(1)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)面?計(jì)算它的側(cè)面積;
(2)這個(gè)棱柱共有多少個(gè)頂點(diǎn)?有多少條棱?
(3)試用含有n的代數(shù)式表示n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù).
考點(diǎn):認(rèn)識(shí)立體圖形
專題:
分析:(1)根據(jù)圖形可得側(cè)面的個(gè)數(shù),再加上上下底面即可;
(2)頂點(diǎn)共有10個(gè),棱有5×3條;
(3)根據(jù)五棱柱頂點(diǎn)數(shù)、面數(shù)與棱的條數(shù)進(jìn)行總結(jié)即可.
解答:解:(1)側(cè)面有5個(gè),底面有2個(gè),共有5+2=7個(gè)面;
側(cè)面積:2×5×4=40(cm2).

(2)頂點(diǎn)共10個(gè),棱共有15條;

(3)n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)2n;面數(shù)n+2;棱的條數(shù)3n.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了認(rèn)識(shí)立體圖形,關(guān)鍵是掌握常見的立體圖形的形狀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)和直線位置關(guān)系有兩種
(1)
 
或者說直線經(jīng)過這個(gè)點(diǎn).
(2)
 
或者說直線不經(jīng)過這個(gè)點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=-
3
3
x+3和x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-
3
,0),另一條直線經(jīng)過點(diǎn)A、C.
(1)求線段AC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)M從B出發(fā)沿BC運(yùn)動(dòng),速度為1秒一個(gè)單位長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)M運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△ABM的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t為何值時(shí),S=0.5S△ABC,求出對(duì)應(yīng)的t值;
③當(dāng)t=4時(shí),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△BMP是以BM為直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)分式
6x2y
9xy2
時(shí),分子與分母都約去的公因式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:2-1+(π-2)0=( 。
A、2
B、
1
2
C、
3
2
D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>0,b<0,且|a|<|b|,則a、-a、b、-b從小到大的順序是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
2
x-3
=
3
2x-1

(2)
1
x-1
+
2x
x+1
=2
(3)
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,若BC=10,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,且BD:CD=2:3,則D點(diǎn)到線段AC的距離為( 。
A、4B、6C、8D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列多邊形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、平行四邊形B、菱形
C、等腰梯形D、等邊三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案