如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連結(jié)ED、BE.
(1)求證:BE⊥AC;
(2)求證:BD=DE;
(3)如果BC=6,AB=5,求BE的長(zhǎng).
考點(diǎn):圓周角定理,等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由AB為⊙O的直徑,則可得∠AEB=∠CEB=90°,即可得:BE⊥AC;
(2)首先連接AD,由三線合一的知識(shí),易證得BD=DE;
(3)由三角形的面積可得:AC•BE=AD•BC,繼而求得答案.
解答:證明:(1)∵AB是直徑,
∴∠AEB=∠CEB=90°,
即AE⊥AC;

(2)連結(jié)AD,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°,
∵AB=AC,
∴CD=BD,
∴BD=DE;

(3)由(2)可知:BD=
1
2
BC=3,AB=AC=5,
∴AD=4,
∴AC•BE=AD•BC,
∴5×BE=6×4,
∴BE=
24
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓周角定理以及等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,點(diǎn)P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn),則AP的長(zhǎng)不可能是(  )
A、3B、2.8C、3.5D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-x-2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為A,且經(jīng)過點(diǎn)B.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)作直線BC∥x軸,交拋物線于點(diǎn)C,求線段BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是 A(-3,-1)、B(1,3)、C(2,-3)
(1)在平面直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn)并畫出△ABC;
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)
27
-
75
12
-(2+
5
)(2-
5
)
;        
(2)
32
-
2
9
+4
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件求拋物線的解析式
(1)一條拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)、B(-1,8)、C(0,2);
(2)已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為(-1,-8),且經(jīng)過點(diǎn)(0,-6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A、B、C是網(wǎng)格圖中的三點(diǎn).
(1)作直線AB、射線AC、線段BC.
(2)過B作AC的平行線BD.
(3)作出表示B到AC的距離的線段BE.
(4)判斷BD與BE的位置關(guān)系是
 

(5)線段BE與BC的大小關(guān)系是
 
.理由是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
  
a2+2a+1 
  
a2-1
  
-
a
a-1
,再求值,其中a=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值(6x
y
x
+
3
y
xy3
)-
(4x
x
y
+
36xy
)
,其中x=
3
2
,y=27.

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同步練習(xí)冊(cè)答案