已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足數(shù)學(xué)公式,則函數(shù)y=kx-3的圖象必經(jīng)過第________象限.

三、四
分析:分類討論:當(dāng)a+b+c=0,則a+b=-c,易得k=-1,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得到函數(shù)y=-x-3的圖象經(jīng)過第二、三、四象限;當(dāng)a+b+c≠0,根據(jù)比例的性質(zhì)得到k==2,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)得函數(shù)y=2x-3的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;因此判斷函數(shù)y=kx-3的圖象必經(jīng)過第三象限.
解答:當(dāng)a+b+c=0,則a+b=-c,
∴k==-1;
∴y=-x-3,
∴函數(shù)y=-x-3的圖象經(jīng)過第二、三、四象限;
當(dāng)a+b+c≠0,
∴k==2,
∴y=2x-3,
∴函數(shù)y=2x-3的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;
∴函數(shù)y=kx-3的圖象必經(jīng)過第三、四象限.
故答案為三、四.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象為直線,當(dāng)k>0,圖象經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0,圖象經(jīng)過第二、四象限,y隨x的增大而減。划(dāng)b>0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸上方;當(dāng)b=0,圖象過原點(diǎn);當(dāng)b<0,圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸下方.也考查了比例的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c為實(shí)數(shù),且滿足下式:a2+b2+c2=1,①,a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)=-3
;②求a+b+c的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•菏澤)(1)已知m是方程x2-x-2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式(m2-m)(m-
2
m
+1)
的值.
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn).
①根據(jù)圖象求k的值;
②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分為6分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,求k的取值范圍.

解答過程:根據(jù)題意,得

      =

=>0

k

所以當(dāng)k時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

當(dāng)你讀了上面的解答過程后,請(qǐng)判斷是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并寫出正確的答案.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知m是方程x2﹣x﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.

(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).

①根據(jù)圖象求k的值;

②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知m是方程x2-x-2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.
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