【題目】如圖,甲乙兩人在游泳池A處發(fā)現(xiàn)游泳池中的P處有人求救,甲立即跳入池中去救人,速度為1米/秒,乙以3.5米/秒的速度沿游泳池邊跑到距A不遠處的B處,撿起一個游泳圈再跳入池中去救人,甲游了20秒到達P處,兩秒后乙到達P處.若∠PAB與∠PBC互余,且cos∠PBC= ,求乙的游泳速度.
【答案】解:作PH⊥BC于H.
在Rt△PBH中,∵cos∠PBH= = ,設BH=3k,PB=5k,則PH=4k,
∵∠PAB+∠PBC=90°,∠PBC+∠BPH=90°,
∴∠BPH=∠PAH,∵∠PHB=∠PHA,
∴△PBH∽△APH,
∴ = ,
∴ = ,
∴AH= k,
∴AB=AH﹣BH= k﹣3k= ,
在Rt△APH中,∵AP=20×1=20,
∴(4k)2+( k)2=202,
∴k=3,
∴AB=7,PB=15,
∴乙從A到B的運動時間= =2s,從B到P的運動時間=22﹣2=20s,
∴乙的游泳速度為 =0.75米/秒.
【解析】作PH⊥BC于H.在Rt△PBH中,由cos∠PBH= = ,設BH=3k,PB=5k,則PH=4k,由△PBH∽△APH,推出 = ,可得AH= k,AB=AH﹣BH= k﹣3k= ,在Rt△APH中,AP=20×1=20,利用勾股定理可得(4k)2+( k)2=202,求出k即可解決問題.
【考點精析】利用余角和補角的特征對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知互余、互補是指兩個角的數(shù)量關系,與兩個角的位置無關.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC經(jīng)過一定的變換得到△A′B′C′,如果△ABC邊上點P的坐標為(a,b),那么這個點在△A′B′C′中的對應點P′的坐標為( 。
A. (﹣a,b﹣2) B. (﹣a,b+2) C. (﹣a+2,﹣b) D. (﹣a+2,b+2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】幾何證明:
(1)已知:如圖1,BD、CE分別是△ABC的外角平分線,過點A作AF⊥BD,AG⊥CE,垂足分別是F、G,連接FG,延長AF、AG,與直線BC相交.求證:FG=(AB+BC+AC).
(2)若BD、CE分別是△ABC的內(nèi)角平分線,其余條件不變(如圖1),線段FG與△ABC的三邊又有怎樣的數(shù)量關系?寫出你的猜想,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校2000名學生每周去圖書館時間的情況,隨機調(diào)查了其中的100名學生,對這100名學生每周去圖書館的時間x(單位:小時)進行了統(tǒng)計.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖,并知道每周去圖書館的時間在6≤x<8小時的學生人數(shù)占20%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查屬于調(diào)查,樣本容量是;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)若從這100名學生中隨機抽取1名學生,求抽取的這個學生每周去圖書館的時間恰好在8﹣10小時的概率;
(4)估計全校學生每周去圖書館的時間不少于6小時的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,以下關于“倍根方程”的說法:①方程x2-3x+2=0是“倍根方程”;②若(x-2)(mx+n)=0是“倍根方程”,則4m2+5mn+n2=0;③若pq=2,則關于x的方程px2+3x+q=0是“倍根方程”;④若方程ax2+bx+c=0是“倍根方程”,且5a+b=0,則方程ax2+bx+c=0的一個根為.其中正確的是____(填序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A在數(shù)軸上對應的數(shù)為a,點B在數(shù)軸上對應的數(shù)為b,且|a+3|+|b-2|=0,A,B 之間的距離記為|AB|.請回答問題:
(1)直接寫出a,b, |AB|的值. a= ,b = , |AB|= ;
(2)設點P在數(shù)軸上對應的數(shù)為x,當|PA|-|PB|=2時,求x的值;
(3)若點P在點A的左側,M、N分別是PA、PB的中點.當點P在點A的左側移動時,式子|PN|-|PM|的值是否發(fā)生改變?若不變,請求出其值;若發(fā)生變化,請說明理由.
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