某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉，然后把名單報到學(xué)校、若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各獎項均不能兼得．李蕓同學(xué)所在的班級有50人，那么她能得到榮譽的概率是    ．
【答案】分析：本題考查了概率的簡單計算能力，是一道列舉法求概率的問題，屬于基礎(chǔ)題，可以直接應(yīng)用求概率的公式．
解答：解：因為班級里共有50人，有3+4+5=12個榮譽名額，所以她能得到榮譽的概率是．
點評：本題考查的是概率的求法，如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉，然后把名單報到學(xué)校、若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各獎項均不能兼得．李蕓同學(xué)所在的班級有50人，那么她能得到榮譽的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉，然后把名單報到學(xué)校．若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各項均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個班級，平均每班50人．
（1）作為一名學(xué)生，你恰好能得到榮譽的機會有多大？
（2）作為一名學(xué)生，你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機會有多大？
（3）在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中，哪些是解決上面兩個問題所需要的？
（4）你可以用哪些方法來模擬實驗？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，若每個班級要評選3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各獎項均不能兼得．李蕓同學(xué)所在的班級有50人，那么她能得到榮譽的概率是
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉，然后把名單報到學(xué)校．若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各項均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個班級，平均每班50人．
（1）作為一名學(xué)生，你恰好能得到榮譽的機會有多大？
（2）作為一名學(xué)生，你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機會有多大？
（3）在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中，哪些是解決上面兩個問題所需要的？
（4）你可以用哪些方法來模擬實驗？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練（一）（解析版） 題型：解答題

某校每學(xué)期都要對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚，而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉，然后把名單報到學(xué)校．若每個班級平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績提高獎的名額，且各項均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個班級，平均每班50人．
（1）作為一名學(xué)生，你恰好能得到榮譽的機會有多大？
（2）作為一名學(xué)生，你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機會有多大？
（3）在全校學(xué)生數(shù)、班級人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績提高獎人數(shù)中，哪些是解決上面兩個問題所需要的？
（4）你可以用哪些方法來模擬實驗？

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