如圖所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.則∠F的度數(shù)是


  1. A.
    30°
  2. B.
    40°
  3. C.
    50°
  4. D.
    60°
C
分析:由∠A=10°,∠ABC=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得∠ACB,然后依次根據(jù)三角形的外角性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,可得到∠F的度數(shù).
解答:∵∠A=10°,∠ABC=90°,
∴∠ACB=∠DCE=90-10°=80°,
而∠DCE=∠A+∠ADC,
∴∠ADC=80°-10°=70°,
又∵∠ADC=∠EDF,
∴∠EDF=70°,
而∠EDF=∠A+∠CED,
∴∠CED=70°-10°=60°,
而∠CED=∠FEG.
∴∠FEG=60°.
而∠FEG=∠A+∠F,
∴∠F=60°-10°=50°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和為180°;也考查了三角形的外角性質(zhì):三角形的一個(gè)外角等于和不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.求∠F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人在相同的條件下各射靶10次,甲10次射靶的成績(jī)的情況如圖所示,乙10次射靶的成績(jī)依次是:3環(huán)、4環(huán)、5環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)、9環(huán)、10環(huán).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出乙的射靶成績(jī)的折線圖.
(2)請(qǐng)將下表填寫完整:
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)以上次數(shù)
7 1.2 1
4.8 3
(3)請(qǐng)從下列三個(gè)不同角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)穩(wěn)定些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些);
③從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢(shì)看(分析誰(shuí)更有潛力).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人在相同條件下各射靶10次,甲10次射靶的成績(jī)的情況如圖所示,乙10次射靶的成績(jī)依次是:3環(huán)、4環(huán)、5環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)、9環(huán)、10環(huán).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出乙的射靶成績(jī)的折線圖.
(2)請(qǐng)將下表填完整:
平均數(shù) 方差 中位數(shù) 命中9環(huán)及以上次數(shù)
7 1.2
4.8 3
(3)請(qǐng)從下列三個(gè)不同角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析.
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)穩(wěn)定些);
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰(shuí)的成績(jī)好些).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.則∠F的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|
10
-a|+|
2
-a|
=
10
-
2
10
-
2

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