如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合，折痕為EF，若AB=4，BC=2，那么線段EF的長為

    A.2              B.               C.                 D.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，O是△ABC的內(nèi)心，BO的延長線和△ABC的外接圓相交于D，連接DC、DA、OA、OC，四邊形OADC為平行四邊形。

（1）求證：△BOC≌△CDA

（2）若AB=2，求陰影部分的面積。

 


 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一家游泳館的游泳收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為30元/次，若購買會(huì)員年卡，可享受如下優(yōu)惠：

會(huì)員年卡類型

辦卡費(fèi)用（元）

每次游泳收費(fèi)（元）

A類

50

25

B類

200

20

C類

400

15

例如，購買A類會(huì)員卡，一年內(nèi)游泳20次，消費(fèi)50+25×20=550元，若一年內(nèi)在該游泳館游泳的次數(shù)介于45~55次之間，則最省錢的方式為

A．購買A類會(huì)員年卡            B．購買B類會(huì)員年卡

C．購買C類會(huì)員年卡            D．不購買會(huì)員年卡

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 有這樣一個(gè)問題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)。

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究。

下面是小東的探究過程，請補(bǔ)充完成：

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___________；

(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值。

x

…

1

2

3

…

y

…

m

…

求m的值；

(3)如下圖，在平面直角坐標(biāo)系中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，格局描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；

(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是，結(jié)合函數(shù)的圖象，寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)（一條即可）：________________。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

       A.擲一枚均勻的骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，6點(diǎn)朝上是必然事件

       B.甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們的成績平均數(shù)相同，方差是s2甲 = 0.4 ，

s2乙 = 0.6，則甲的射擊成績較穩(wěn)定

       C.“明天降雨的概率為”,表示明天有半天都在降雨

    D.了解一批電視機(jī)的使用壽命，適合用普查的方式

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：△ABC中，點(diǎn)E是AB邊的中點(diǎn)，點(diǎn)F在AC邊上，若以A,E,F為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，則需要增加的一個(gè)條件是      .（寫出一個(gè)即可）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    如圖，已知△ABC.按如下步驟作圖：

①以A為圓心，AB長為半徑畫�。�

②以C為圓心，CB長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D；

③連結(jié)BD，與AC交于點(diǎn)E，連結(jié)AD，CD.

（1）求證：△ABC≌△ADC；

（2）若∠BAC = 30°,∠BCA = 45°,AC = 4，求BE的長.

 

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因式分解：             。

 

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tan45º的值為                                                                 （   ）

    A．              B．1               C．             D．

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