【題目】如圖1,是小明蕩秋千的側(cè)面示意圖,秋千鏈長(zhǎng)AB5m(秋千踏板視作一個(gè)點(diǎn)),靜止時(shí)秋千位于鉛垂線BC上,此時(shí)秋千踏板A到地面的距離為0.5m

1)當(dāng)擺角為37°時(shí),求秋千踏板A與地面的距離AH;(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75

2)如圖2,當(dāng)秋千踏板擺動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)DBC的距離DE4m;當(dāng)他從D處擺動(dòng)到D'處時(shí),恰好D'BDB,求點(diǎn)D'BC的距離.

【答案】1AH1.5m;(2)點(diǎn)D'BC的距離DF3m

【解析】

1)作ADBC,在RtABD中,根據(jù)三角函數(shù)得到BD,再根據(jù)線段的和差關(guān)系得到CD,根據(jù)矩形的性質(zhì)可求AH;

2)作D′FBC,在RtBDE中,根據(jù)勾股定理得到BE,再根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)解答即可.

1)作ADBCD,

RtABD中,BDABcos37°5×0.84m),

CDA′B+A′CBD5+0.55×0.81.5m),

在矩形ADCH中,AHCD1.5m);

2)作D′FBCE,

RtBDE中,BE3m),

∵∠BD′F+FBD′90°=∠FBD′+DBE

∴∠BD′F=∠DBE,

BD′FDBE中,

,

∴△BD′F≌△DBE,

∴點(diǎn)D'BC的距離:D′FBE3m).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,點(diǎn)A02),在x軸上取一點(diǎn)B,連接AB,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OAAB于點(diǎn)M、N,再以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)D,連接AD并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P.若OPAOAB相似,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A. 1,0B. ,0C. ,0D. 20

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ab0;a+b+c0b+2c0;a﹣2b+4c0;

你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有

A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)

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(1)求證:△AOD ≌ △EOC;

(2)連接AC,DE,當(dāng)∠B∠AEB _______ °時(shí),四邊形ACED是正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A.2B.5C.3D.

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【題目】某體育老師統(tǒng)計(jì)了七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解決下列問(wèn)題:

1)兩個(gè)班共有女生多少人?

2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);

4)身高在5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩人補(bǔ)充到學(xué)校國(guó)旗隊(duì).請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求這兩人來(lái)自同一班級(jí)的概率.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以OA的長(zhǎng)為半徑的OAD,AC分別交于點(diǎn)E,F,且ACB=∠DCE

1)判斷直線CEO的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)若tan∠ACB=,BC=4,求O的半徑.

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【題目】如圖:圖象①②③均是以P0為圓心,1個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑的扇形,將圖形①②③分別沿東北,正南,西北方向同時(shí)平移,每次移動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度,第一次移動(dòng)后圖形①②③的圓心依次為P1P2P3,第二次移動(dòng)后圖形①②③的圓心依次為P4P5P6,依此規(guī)律,P0P2018=_____個(gè)單位長(zhǎng)度.

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