-24-（1-0.5）×
1
3
×（2-（-3）2〕
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-16-
1
2
×
1
3
×（2-9）
=-16+
7
6

=-14
5
6
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東方專賣店專銷某種品牌的計(jì)算器，進(jìn)價(jià)12元/只，售價(jià)20元/只．為了促銷，專賣店決定凡是買10只以上的，每多買一只，售價(jià)就降低0.10元（例如，某人買20只計(jì)算器，于是每只降價(jià)0.10×（20-10）=1元，就可以按19元/只的價(jià)格購買），但是最低價(jià)為16元/只．
（1）求顧客一次至少買多少只，才能以最低價(jià)購買？
（2）寫出當(dāng)一次購買x只時(shí)（x＞10），利潤y（元）與購買量x（只）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）某顧客一次購買后，專賣店獲得180元的利潤，問這名顧客購買了多少只計(jì)算器？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知(a+
2
)2+|b+
3
|=0，則a和b的大小關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市一月份的營業(yè)額為150萬元，已知第一季度的總營業(yè)額共780萬元．如果平均每月增長率為x，則由題意列方程應(yīng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果|a|=a，那么有理數(shù)a一定是（　　）
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非正數(shù)D、非負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+（m-3）x-3m=0．
（1）求證：這個(gè)一元二次方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；
（2）設(shè)這個(gè)一元二次方程的兩根為a、b，且2、a、b分別是一個(gè)直角三角形的三邊長，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有50個(gè)，除顏色外，形狀、大小、質(zhì)地等完全相同．小剛通過多次摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在20%和40%，則布袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將連續(xù)的正整數(shù)按以下規(guī)律排列，則位于第6行、第六列的數(shù)是
 
．
第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第六列 …
第1行 -1 +2 -4 +7 -11 +16
第2行 +3 -5 +8 -12 +17 …
第3行 -6 +9 -13 +18 … …
第4行 +10 -14 +19 … …
第5行 -15 +20 … …
第6行 +21 … … … … …
…

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+2的圖象與x交于點(diǎn)A（2，0），則k=
 
；該函數(shù)y的值隨x的增大而
 
（添填增大或減少）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案