【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,2).

1)用含b的代數(shù)式表示c

2)該拋物線與x軸有幾個(gè)交點(diǎn)?為什么?

【答案】1c3+b;(2)該拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).

【解析】

1)把(﹣1,2)代入y=﹣x2+bx+c問(wèn)題可解;(2)令y=0,判斷根的判別式值取值范圍即可

解:(1)由題意知,﹣(﹣12b+c2

整理,得c3+b

2)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)

理由:

b2+4cb2+4b+12=(b+22+80

∴該拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,AH⊥CD于H,M為AD的中點(diǎn),MN∥AB,連接NH,如果∠D=68°,則∠CHN=

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象y1=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(1,5)和點(diǎn)B(m,1).

(1)求m的值和反比例函數(shù)的解析式;

(2)當(dāng)x>0時(shí),根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式≥kx+b的解集;

(3)若經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的拋物線的頂點(diǎn)為A,求該拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題.
(1)樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 , 其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是度;
(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,ACB=90°,直角邊與正方形DEFG的邊長(zhǎng)均為2,且AC與DE在同一直線上,開(kāi)始時(shí)點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,讓△ABC沿這條直線向右平移,直到點(diǎn)A與點(diǎn)E重合為止.設(shè)CD的長(zhǎng)為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)所得四邊形是矩形,則四邊形ABCD一定滿足(
A.對(duì)角線相等
B.對(duì)角線互相平分
C.對(duì)角線互相垂直
D.對(duì)角線相等且相互平分

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【題目】小亮房間窗戶的窗簾如圖1所示,它是由兩個(gè)四分之一圓組成(半徑相同)

(1)用代數(shù)式表示窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是 . (結(jié)果保留π)
(2)當(dāng) ,b=1時(shí),求窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是多少?(取π≈3)
(3)小亮又設(shè)計(jì)了如圖2的窗簾(由一個(gè)半圓和兩個(gè)四分之一圓組成,半徑相同),請(qǐng)你幫他算一算此時(shí)窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是否更大?如果更大,那么大多少?(結(jié)果保留π)

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