用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物,為了美化環(huán)境,采用如圖所示的方案種植

⑴觀察圖形,尋找規(guī)律,并填寫下表:

⑵求出第個(gè)圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)
⑶是否存在一種種植方案,使得乙種植物的株數(shù)甲種植物的株數(shù)多17?若存在,請(qǐng)你寫出是第幾個(gè)圖案,若不存在,請(qǐng)說明理由.

(1)16,25,36;25,36,49;
(2)第n個(gè)圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)分別為:n2和(n+1)2;
(3)第8個(gè)方案滿足.

解析試題分析:此題的規(guī)律一定要注意結(jié)合圖形觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律:第n個(gè)圖中,有甲種植物n2株,乙種植物(n+1)2株;據(jù)此規(guī)律代入數(shù)值計(jì)算即可.
試題解析:(1)16,25,36;25,36,49;
(2)第n個(gè)圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)分別為:n2和(n+1)2;
(3)設(shè)第n個(gè)方案滿足,則

答:第8個(gè)方案滿足.
考點(diǎn):圖形的變化規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(-3)-()+(-1)-

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計(jì)算下列各題
(1)  (2)
(3)                        (4) 

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計(jì)算(16分)
(1)
(2)
(3)
(4)

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化簡(jiǎn):

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我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如4 657=4×103+6×102+5×101+7×100,數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼(又叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在電子計(jì)算機(jī)中用的是二進(jìn)制,只有兩個(gè)數(shù)碼:0和1,
如二進(jìn)制中110=1×22+1×21+0×20等于十進(jìn)制的數(shù)字6,110 101=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十進(jìn)制的數(shù)53,那么二進(jìn)制中的數(shù)101 011等于十進(jìn)制中的哪個(gè)數(shù)?

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某檢修小組從A地出發(fā),在東西方向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),一天中七次行駛紀(jì)錄如下(單位:千米):

第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
第七次
-3
+8
-9
+10
+4
-6
-2
(1)在第________次紀(jì)錄時(shí)距A地最遠(yuǎn).
(2)求收工時(shí)距A地多遠(yuǎn)?
(3)若每千米耗油0.3升,每升汽油需7.2元,問檢修小組工作一天需汽油費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a和b.
(1)如圖,a=﹣1,b=7時(shí)

①求線段AB的長(zhǎng);
②若點(diǎn)P為數(shù)軸上與A、B不重合的動(dòng)點(diǎn),M為PA的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?若不變,并求出線段MN的長(zhǎng);若改變,請(qǐng)說明理由.
(2)不相等的有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A、B、Q,如果|a﹣c|﹣|b﹣c|=|a﹣b|,那么,Q點(diǎn)應(yīng)在什么位置?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

現(xiàn)定義運(yùn)算“★”,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,都有a★b=a2﹣3a+b,如:3★5=32﹣3×3+5,根據(jù)定義的運(yùn)算求2★(-1)=         .若 x★2=6,則實(shí)數(shù)x的值是         

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