在判斷“一個(gè)四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下方案，其中正確的是（　�。�
A、測量其中三個(gè)角是否都為直角
B、測量兩組對(duì)邊是否分別相等
C、測量一組對(duì)角是否都為直角
D、測量對(duì)角線是否相等
考點(diǎn)：矩形的判定
專題：
分析：矩形的判定定理有：
（1）有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形；
（2）有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形；
（3）對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形，據(jù)此判斷．
解答：解：A、根據(jù)矩形的判定，三個(gè)角都為直角，四邊形就是矩形；
B、兩組對(duì)邊相等，四邊形也不一定是矩形，例如平行四邊形；
C、兩組對(duì)角都為直角，四邊形不一定是矩形，因?yàn)榱韮蓚�(gè)角度數(shù)不確定；
D、對(duì)角線相等，四邊形不一定是矩形，例如等腰梯形；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了矩形的定義和判定，牢記判定定理及定義是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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的整數(shù)部分為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=7，那么∠A的余弦值是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，四邊形DEGF為內(nèi)接正方形，那么
AD：DE：EB為（　�。�
A、5：4：3
B、25：16：9
C、12：9：6
D、16：12：9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列算式中的規(guī)律：25=52，1225=352，112225=3352，11122225=33352…，下列等式中符合規(guī)律的是（　�。�
A、1112225=33352
B、111122225=3333352
C、1111222225=333352
D、11111222225=3333352

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a=x+3，b=x+1，c=x+2，則代數(shù)式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值是（　�。�
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的三條中位線分別為3cm、4cm、6cm，則這個(gè)三角形的周長是（　�。�
A、13cmB、26cm
C、24cmD、6.5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

菱形具有而矩形不具有的性質(zhì)是（　�。�
A、對(duì)角相等B、四邊相等
C、對(duì)角線互相平分D、對(duì)邊相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方形ABCD（長方形的對(duì)邊相等，每個(gè)角都是90°），AB=6cm，AD=2cm，動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā)，點(diǎn)P以2厘米/秒的速度向終點(diǎn)B移動(dòng)，點(diǎn)Q以1厘米/秒的速度向D移動(dòng)，當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，問：
（1）當(dāng)t=1秒時(shí)，四邊形BCQP面積是多少？
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)P和點(diǎn)Q距離是3cm？
（3）當(dāng)t=
 
 以點(diǎn)P、Q、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形．（直接寫出答案）

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