7、已知圓的半徑為6.5cm,如果這個(gè)圓的圓心到直線l的距離為9cm,那么直線l和這個(gè)圓的位置關(guān)系是( 。
分析:根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系定理:相切時(shí),r=d;相交時(shí)r>d;相離時(shí),r<d;進(jìn)行判斷即可.
解答:解:∵圓的半徑為6.5cm,如果這個(gè)圓的圓心到直線l的距離為9cm,
∴6.5cm<9cm,
∴直線與圓的位置關(guān)系是相離,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)直線與圓的位置關(guān)系的理解和掌握,能熟練地根據(jù)定理進(jìn)行說(shuō)理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在⊙M中,
AB
所對(duì)的圓心角為120°,已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.
(1)求圓心M的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)點(diǎn)D是弦AB所對(duì)的優(yōu)弧上一動(dòng)點(diǎn),求四邊形ACBD的最大面積;
(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對(duì)的圓心角∠AMB=120°.已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.
(1)求圓心M的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn)的拋物線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙M中,弦AB所對(duì)的圓心角為120°,已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.
(1)求圓心M的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是⊙M上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAB為直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓的半徑為3cm,圓心到直線l的距離為2cm,則直線l與該圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案