觀察算式：
1+3=
(1+3)×2
2
，1+3+5=
(1+5)×3
2
，1+3+5+7=
(1+7)×4
2
，1+3+5+7+9=
(1+9)×5
2
，…，
按規(guī)律計(jì)算：
（1）1+3+5+…+99
（2）1+3+5+7+…+（2n-1）
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法
專(zhuān)題：規(guī)律型
分析：（1）根據(jù)公式，可得出結(jié)果；
（2）再根據(jù)題意，可得出公式
(1+2n-1)×n
2
．
解答：解：（1）由題意得：1+3+5+…+99=
(1+99)×50
2
=2500；
（2）1+3+5+7+…+（2n-1）=
(1+2n-1)×n
2
=n2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的加法，找出公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC 中，AB=AC，D為BC邊上中點(diǎn)，DM⊥AC于點(diǎn)M，DN⊥AB 于點(diǎn)N．求證：DM=DN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：
2a
a2-4
+
1
2-a
，其中a=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-8+10+2+（-1）
（2）（-3）×（-9）-（-8）×（-5）
（3）-32-（-2）2
（4）-14-
1
6
×[2-(-3)2]；
（5）5x2y+xy2-3x2y-7xy2
（6）（3a-2）-3（a-5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

制造一種產(chǎn)品，原來(lái)每件成本價(jià)500元，銷(xiāo)售價(jià)625元，經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，兩個(gè)月后銷(xiāo)售價(jià)將下降15.2%，為保證利潤(rùn)不變，必須降低成本，問(wèn)平均每個(gè)月下降成本的百分比是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-10）+8×（-2）2-（-4）×（-3）
（2）-3×（-2）2-（-1）2015÷0.5
（3）（
2
3
-
1
12
-
4
15
）×（-60）
（4）（-2）2×7-62÷（-3）×
3
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式x2+y2-4x+6y+15的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種電腦病毒傳播非�？欤绻慌_(tái)電腦被感染，經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有100被感染．設(shè)每輪感染中平均每一臺(tái)電腦會(huì)感染x臺(tái)其他電腦，由題意列方程應(yīng)為（　�。�
A、1+2x=100
B、x（1+x）=100
C、（1+x）2=100
D、1+x+x2=100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

行駛中的汽車(chē)，在剎車(chē)后由于慣性的作用，還要繼續(xù)向前滑行一段距離才停止，這段距離稱(chēng)為“剎車(chē)距離”，為了測(cè)定某種型號(hào)汽車(chē)的剎車(chē)性能（車(chē)速不超過(guò)130km/h），對(duì)這種汽車(chē)進(jìn)行測(cè)試，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：
剎車(chē)時(shí)車(chē)速/（km/h）0102030405060
剎車(chē)距離/m01.12.43.95.67.59.6
（1）以車(chē)速為x軸，以剎車(chē)距離為y軸，在坐標(biāo)系中描出這些數(shù)據(jù)所表示的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接這些點(diǎn)，得到函數(shù)的大致圖象；
（2）觀察圖象，估計(jì)函數(shù)的類(lèi)型，并確定一個(gè)滿足這些數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式；
（3）該型號(hào)汽車(chē)在國(guó)道上發(fā)生了一次交通事故，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得剎車(chē)距離為26.4m，請(qǐng)推測(cè)剎車(chē)時(shí)的速度是多少？請(qǐng)問(wèn)在事故發(fā)生時(shí)，汽車(chē)是超速行駛還是正常行駛？

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