【題目】為豐富學生課余生活,引領學生多讀書、會讀書、讀好書,重慶一中聘請了西南師大教授講授詩歌賞析.為激勵學生積極參與,凡聽課者每人發(fā)了一張帶號碼的入場券,授課結束后將進行抽獎活動.設立一等獎一名,獲100元購書卡,二等獎3名分別獲50元購書卡,三等獎6名分別獲價值20元的書一本,紀念獎若干分別獲價值2元的筆一支.工作人員對聽課學生人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,繪制了如下統(tǒng)計圖:

請根據(jù)以上信息解答下列問題

1)這次授課共   名學生參加,扇形圖中的a   ,b   ;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)學校共花費570元設獎,則本次活動中獎的概率是多大?

【答案】(1)1200,35%,20%.(2

【解析】

1)根據(jù)題意,結合扇形圖與條形圖可得高一有540人參加,占45%,可得參加聽課的總人數(shù),進而可得高三學生占的百分比,再根據(jù)各部分的百分比之和為1,可得高二的比例;
2)有(1)的結論,可得高二的人數(shù),據(jù)此可以補全條形圖;
3)根據(jù)題意,設有1個一等獎,3個二等獎,6個三等獎,m個紀念獎,則可得其關系式,解可得m的值,進而可得答案.

1)根據(jù)題意,結合扇形圖與條形圖可得高一有540人參加,占45%,可得共有540÷45%1200人,

進而可得,高三有240÷1200×100%20%,

高二占145%20%35%

故答案為1200,35%,20%

2

3)設有1個一等獎,3個二等獎,6個三等獎,m個紀念獎,

則:100+3×50+20×6+m2570

2m200

m100

∴本次活動中獎的概率為:

練習冊系列答案
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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相互垂直,AC=4,BD=6,順次聯(lián)結這個四邊形中點所得的四邊形的面積等于________

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【題目】如圖,在中,以為直徑的邊于點,過點于點,交于點,連結

1)求證:

2)當時,求的直徑.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(shù)yax24ax+3的圖象與x軸正半軸交于點A、B,與y軸相交于點C,頂點為D,且tanCAO3

1)求這個二次函數(shù)的解析式;

2)點P是對稱軸右側拋物線上的點,聯(lián)結CP,交對稱軸于點F,當SCDFSFDP23時,求點P的坐標;

3)在(2)的條件下,將△PCD沿直線MN翻折,當點P恰好與點O重合時,折痕MNx軸于點M,交y軸于點N,求的值.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BACBC于點D,OAB上一點,經(jīng)過點A,D⊙O分別交AB,AC于點EF,連接OFAD于點G

(1)求證:BC⊙O的切線;

(2)求證:;

(3)BE=8,sinB=,求AD的長,

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90,AC=8BC=6,OABC的內(nèi)切圓,OA,OBO分別交于點D,E,則劣弧DE的長是________

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【題目】如圖所示,ABCD為平行四邊形,AD=13AB=25,∠DAB=α,且cosa=,點E為直線CD上一動點,將線段EA繞點E逆時針旋轉α得到線段EF,連接CF

1)求平行四邊形ABCD的面積;

2)當點CB、F三點共線時,設EFAB相交于點G,求線段BG的長;

3)求線段CF的長度的最小值.

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【題目】(1)先化簡,再求值:(a9+)÷(a1),其中a=

(2)2cos30°+()2;

(3)解方程:=1

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【題目】如圖(1)所示:等邊△ABC中,線段AD為其內(nèi)角角平分線,過D點的直線B1C1ACC1AB的延長線于B1

1)請你探究:,是否都成立?

2)請你繼續(xù)探究:若△ABC為任意三角形,線段AD為其內(nèi)角角平分線,請問一定成立嗎?并證明你的判斷.

3)如圖(2)所示RtABC中,∠ACB90,AC8,BC,DEACAB于點E,試求的值.

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