下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（    ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若a2=4，b3=27且ab＜0，則a﹣b的值為（）

      A．                       ﹣2 B．                       ±5  C．                       5    D．   ﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．已知2b+1的平方根為±3，3a+2b﹣1的算術(shù)平方根為4，求a+2b的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用配方法解方程：2x2+3x+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，BC=5，∠C=30°。點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0），過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F，連接DE、EF。

（1）求證：AE=DF；
（2）四邊形AEFD能夠成為菱形嗎？如果能，求出相應(yīng)的t值；如果不能，說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，△DEF為直角三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，在等腰△ABC中，∠BAC=120°，若EM和FN分別垂直平分AB和AC，垂足分別為E、F、M、N都在BC邊上，且EM=FN=4，則BC的長(zhǎng)度為（    ）

   A．12                  B．16                  C．20                        D．24

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖12，已知∠C=∠D，∠ABC=∠BAD，AC與BD相交于點(diǎn)O，請(qǐng)寫出圖中一組相等的線段       

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若的值是（     ）

A. 1           B. 25         C. 2         D. -10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦，半徑OD⊥BC,垂足為E，若BC=6，DE=3．

求：(1) ⊙O的半徑；(2)弦AC的長(zhǎng)；(3)陰影部分的面積．

（3分+3分+4分）

    

     

 


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