【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(-2,4),B(4,2),在x軸上取一點P,使點P到點A和點B的距離之和最小,則點P的坐標(biāo)是( )
A. (-2,0) B. (0,0) C. (2,0) D. (4,0)
【答案】C
【解析】
作A關(guān)于x軸的對稱點C,連接AC交x軸于D,連接BC交交x軸于P,連接AP,此時點P到點A和點B的距離之和最小,求出C(的坐標(biāo),設(shè)直線CB的解析式是y=kx+b,把C、B的坐標(biāo)代入求出解析式是y=x-2,把y=0代入求出x即可.
如圖:
作A關(guān)于x軸的對稱點C,連接AC交x軸于D,連接BC交交x軸于P,連接AP,則此時AP+PB最小,
即此時點P到點A和點B的距離之和最小,
∵A(-2,4),
∴C(-2,-4),
設(shè)直線CB的解析式是y=kx+b,
把C、B的坐標(biāo)代入得: ,
解得:k=1,b=-2,
∴y=x-2,
把y=0代入得:0=x-2,
x=2,
即P的坐標(biāo)是(2,0),
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A組數(shù)據(jù)為2、3、6、6、7、8、8、8,B組數(shù)據(jù)為4、5、8、8、9、10、10、10,則描述A、B兩組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量中相等的是( 。
A. 眾數(shù) B. 中位數(shù) C. 平均數(shù) D. 方差
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【題目】如圖,正方形可看成是分別以、、、為位似中心將正方形放大一倍得到的圖形(正方形的邊長放大到原來的倍),由正方形到正方形,我們稱之作了一次變換,再將正方形作一次變換就得到正方形,…,依此下去,作了次變換后得到正方形,若正方形的面積是,那么正方形的面積是多少( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D是AB的中點,點E是AB邊上一點.
(1)直線BF垂直于直線CE于點F,交CD于點G(如圖1),求證:AE=CG;
(2)直線AH垂直于直線CE,垂足為點H,交CD的延長線于點M(如圖2),找出圖中與BE相等的線段,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B在⊙O上,直線AC是⊙O的切線,OC⊥OB,連接AB交OC于點D.
(1)AC與CD相等嗎?為什么?
(2)若AC=2,AO=,求OD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,一塊Rt△ABC的綠地,量得兩直角邊AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)在要將這塊綠地擴(kuò)充成等腰△ABD,且擴(kuò)充部分(△ADC)是以8cm為直角邊長的直角三角形,求擴(kuò)充等腰△ABD的周長.
(1)在圖1中,當(dāng)AB=AD=10cm時,△ABD的周長為 .
(2)在圖2中,當(dāng)BA=BD=10cm時,△ABD的周長為 .
(3)在圖3中,當(dāng)DA=DB時,求△ABD的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用個相同的小長方形與個小正方形鑲嵌而成的正方形圖案,已知該圖案的面積為,小正方形的面積為,若用表示小長方形的兩邊長() ,請觀察圖案,指出以下關(guān)系式中,不正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于多項式Ax2bxc(b、c為常數(shù)),作如下探究:
(1)不論x取何值,A都是非負(fù)數(shù),求b與c滿足的條件;
(2)若A是完全平方式,
①當(dāng)c=9時,b= ;當(dāng)b=3時,c= ;
②若多項式Bx2dxc與A有公因式,求d的值.
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