如圖，在正方形網(wǎng)格中，tanC=
 
．
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義
專題：網(wǎng)格型
分析：在Rt△BCD中，求出BD及CD的長(zhǎng)，再根據(jù)三角函數(shù)的定義求tanC即可．
解答：解：在Rt△BCD中，BD=2，CD=1，
∴tanC=
BD
CD
=2，
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了余弦的定義，正確并熟練記憶三角函數(shù)的定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn)，OA⊥AB，且OA=1，AB=
3
，OB交⊙O于點(diǎn)D，作AC⊥OB，垂足為M，并交⊙O于點(diǎn)C，連接BC．
（1）求證：BC是⊙O的切線；
（2）過點(diǎn)B作BP⊥OB，交OA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，連接PD，求sin∠BPD的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在半徑為3cm的圓中，120°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，當(dāng)太陽在A處時(shí)，小明測(cè)得某樹的影長(zhǎng)為2米，當(dāng)太陽在B處時(shí)又測(cè)得該樹的影長(zhǎng)為8米．若兩次日照的光線互相垂直，則這顆樹的高度為
 
米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，從原點(diǎn)A開始，以AB=1為直徑畫半圓，記為第1個(gè)半圓；以BC=2為直徑畫半圓，記為第2個(gè)半圓；以CD=4為直徑畫半圓，記為第3個(gè)半圓；以DE=8為直徑畫半圓，記為第4個(gè)半圓；…，按此規(guī)律，繼續(xù)畫半圓，則第6個(gè)半圓的面積為
 
（結(jié)果保留π）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、2a+b=2ab
B、a3÷a=a2
C、（a-1）2=a2-1
D、（2a）3=6a3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了提高學(xué)生的跳繩水平，將某校九年級(jí)（1）班全體同學(xué)分為兩人一組，分別進(jìn)行了5次一分鐘搖繩訓(xùn)練，訓(xùn)練后其中一組兩名同學(xué)的5次跳繩的總成績(jī)相同，現(xiàn)需要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績(jī)的（　�。�
A、平均數(shù)B、眾數(shù)
C、中位數(shù)D、方差

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+（2-a）x-2（a＞0）的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C．給出下列結(jié)論：
①在a＞0的條件下，無論a取何值，點(diǎn)A是一個(gè)定點(diǎn)；
②在a＞0的條件下，無論a取何值，拋物線的對(duì)稱軸一定位于y軸的左側(cè)；
③y的最小值不大于-2；
④若AB=AC，則a=
1+
5
2
．
其中正確的結(jié)論有（　�。﹤�(gè)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為踐行黨的群眾路線，六盤水市教育局開展了大量的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如圖是其中一次“測(cè)量旗桿高度”的活動(dòng)場(chǎng)景抽象出的平面幾何圖形．
活動(dòng)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：
①小明的身高DC=1.5m
②小明的影長(zhǎng)CE=1.7cm
③小明的腳到旗桿底部的距離BC=9cm
④旗桿的影長(zhǎng)BF=7.6m
⑤從D點(diǎn)看A點(diǎn)的仰角為30°
請(qǐng)選擇你需要的數(shù)據(jù)，求出旗桿的高度．（計(jì)算結(jié)果保留到0.1，參考數(shù)據(jù)
2
≈1.414.
3
≈1.732）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案