【題目】在平面直角坐標系xoy中,對于P(a,b),若點P'的坐標為(ka+b, )(其中k為常數(shù)且k≠0),則稱點P'為點P的“k的和諧點” .已知點A在函數(shù)的圖像上運動,且點A是點B的“的和諧點”,若Q(-2, 0),則BQ的最小值為_______.
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【題目】在“朗讀者”節(jié)目的影響下,某中學開展了“好書伴我成長”的讀書活動,為了解3月份七年級300名學生讀書情況,隨機調(diào)查了七年級50個學生讀書的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
冊數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數(shù) | 4 | 12 | 16 | 17 | 1 |
關于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 眾數(shù)是 17 B. 平均數(shù)是 2 C. 中位數(shù)是 2 D. 方差是 2
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象與x軸相交于點A、C,與y軸相交于點B,A(,0),且△AOB∽△BOC.
(1)求C點坐標、∠ABC的度數(shù)及二次函數(shù)y=ax2+bx+3的關系式;
(2)在線段AC上是否存在點M(m,0).使得以線段BM為直徑的圓與邊BC交于P點(與點B不同),且以點P、C、O為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,BD是⊙O的直徑,AD與BC交于點E,F在DA的延長線上,且BF=BE.
(1)試判斷BF與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若BF=6,∠C=30°,求陰影的面積.
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【題目】如圖,山區(qū)某教學樓后面緊鄰著一個土坡,坡面BC平行于地面AD,斜坡AB的坡比為i=1:,且AB=26米,為了防止山體滑坡,保障安全,學校決定對該土坡進行改造,經(jīng)地質(zhì)人員勘測,當坡角不超過53°時,可確保山體不滑坡;
(1)求改造前坡頂與地面的距離BE的長;
(2)為了消除安全隱患,學校計劃將斜坡AB改造成AF(如圖所示),那么BF至少是多少米?(結果精確到1米)
【參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.33,cot53°≈0.75】
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【題目】如圖1,點A(m,6),B(6,1)在反比例函數(shù)圖象上,作直線AB,連接OA、OB.
(1)求反比例函數(shù)的表達式和m的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)如圖2,E是線段AB上一點,作AD⊥x軸于點D,過點E作x軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點F,若EF=AD,求出點E的坐標.
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【題目】為了了解同學們對垃圾分類知識的了解程度,增強同學們的環(huán)保意識某校數(shù)學興趣小組設計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試,根據(jù)測試成績分布情況,將測試成績分成A、B、C、D四組,繪制了如下統(tǒng)計圖表
問卷測試成績分組表
組別 | 分數(shù)/分 |
A | 60<x≤70 |
B | 70<x≤80 |
C | 80<x≤90 |
D | 90<x≤100 |
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本總量是 ;
(2)樣本中,測試成績在B組的頻數(shù)是 ,D組的頻率是 ;
(3)樣本中,這次測試成績的中位數(shù)落在 組;
(4)如果該校共有880名學生,請估計成績在90<x≤100的學生約有 人.
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【題目】如圖,O為正方形ABCD對角線的交點,E為AB邊上一點,F為BC邊上一點,△EBF的周長等于BC的長.
(1)若AB=12,BE=3,求EF的長;
(2)求∠EOF的度數(shù);
(3)若OE=OF,求的值.
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