函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),我們把函數(shù)叫做互為“鏡子”函數(shù).類(lèi)似地,如果函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),那么我們就把函數(shù)叫做互為“鏡子”函數(shù).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)y=2x-3的“鏡子”函數(shù):   ▲  ;
(2)函數(shù)   ▲ 的“鏡子”函數(shù)是y=-x2+2x+3;
(3)如圖,一條直線與一對(duì)“鏡子”函數(shù))和)的圖象分別交于點(diǎn)A,B,C,如果,點(diǎn)在函數(shù))的“鏡子”函數(shù)上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1/2,求點(diǎn)的坐標(biāo).                 
(1)(2)(3)
解:(1);               (3分)
(2);               (3分)
(3)分別過(guò)點(diǎn)垂直于軸,垂足分別為
設(shè)點(diǎn)、,其中,
由題意,得 點(diǎn).∴,,,,
易知 , 又
所以,可得 ,化簡(jiǎn),得 ,解得 (負(fù)值舍去)
,  ∴       (4分)
(1)、(2)根據(jù)互為“鏡子”函數(shù)的定義求得
(3)分別過(guò)點(diǎn)垂直于軸,設(shè)點(diǎn)易知 ,又,聯(lián)立方程求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)探究新知:如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等, 試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(2)結(jié)論應(yīng)用:如圖2,點(diǎn)M,N在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸,過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn). 試證明:MN∥EF.  
(3)變式探究:如圖3,點(diǎn)M,N在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,過(guò)點(diǎn)M作ME⊥y軸,過(guò)點(diǎn)N作NF⊥x軸,過(guò)點(diǎn)M作MG⊥x軸,過(guò)點(diǎn)N作NH⊥y軸,垂足分別為E、F、G、H. 試證明:EF ∥GH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于A、B兩點(diǎn)且與反比例函數(shù) 的圖象在第一象限交于C點(diǎn),CD⊥軸于D點(diǎn),若∠C A D=,A B = ,C D =

(1)  求點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)
(2)  求一次函數(shù)的解析式
(3)  反比例函數(shù)的解析式
(4) 求△BCD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,變量y是x的反比例函數(shù)的是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在直角坐標(biāo)系中,有如圖所示的軸于點(diǎn),斜邊,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)的中點(diǎn),且與交于點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知點(diǎn)A是一次函數(shù)y=x+1與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,且OA=OB,那么△AOB的面積為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,1),則m的值為 ▲ 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直線軸、軸分別交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸與雙曲線交于點(diǎn),過(guò)軸于.若梯形的面積為4,則的值為_(kāi)____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第二象限;乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第四象限;丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是( ▲。
A.y=-3xB.y=-C.yx-3 D.yx2-3

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