【題目】為了更好地治理水質(zhì)，保護(hù)環(huán)境，我縣污水處理公司決定購(gòu)買10臺(tái)污水處理設(shè)備，現(xiàn)有A、B兩種設(shè)備可供選擇，月處理污水分別為240m3/月、200m3/月，經(jīng)調(diào)查：購(gòu)買一臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬(wàn)元，購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買3臺(tái)B型設(shè)備少6萬(wàn)元．

（1）若污水處理公司購(gòu)買設(shè)備的預(yù)算資金不超過105萬(wàn)元，你認(rèn)為該公司有哪幾種購(gòu)買方案？

（2）若每月需處理的污水約2040m3，在不突破資金預(yù)算的前提下，為了節(jié)約資金，又要保證治污效果，請(qǐng)你為污水處理公司設(shè)計(jì)一種最省錢的方案．

【答案】（1）購(gòu)買方案：①A型設(shè)備1臺(tái)，B型設(shè)備9臺(tái)；②A型設(shè)備2臺(tái)，B型設(shè)備8臺(tái)；③A型設(shè)備0臺(tái)，B型設(shè)備10臺(tái)；（2）該公司購(gòu)買方案A型設(shè)備1臺(tái)，B型設(shè)備9臺(tái)第一種方案最省錢．

【解析】

（1）設(shè)每臺(tái)A型設(shè)備和每臺(tái)B型設(shè)備各需要x萬(wàn)元、y萬(wàn)元，由題意得：買一臺(tái)A型設(shè)備的價(jià)錢﹣買一臺(tái)B型設(shè)備的價(jià)錢=2萬(wàn)元；購(gòu)買3臺(tái)B型設(shè)備﹣購(gòu)買2臺(tái)A型設(shè)備比=6萬(wàn)元．根據(jù)等量關(guān)系列出方程組，解方程組即可；再設(shè)應(yīng)購(gòu)置A型號(hào)的污水處理設(shè)備a臺(tái)，則購(gòu)置B型號(hào)的污水處理設(shè)備（10﹣a）臺(tái)，由于要求資金不能超過105萬(wàn)元，即購(gòu)買資金12a+10（10﹣a）≤105萬(wàn)元，根據(jù)不等關(guān)系列出不等式，再解不等式，求出非負(fù)整數(shù)解即可；

（2）再設(shè)應(yīng)購(gòu)置A型號(hào)的污水處理設(shè)備m臺(tái)，則購(gòu)置B型號(hào)的污水處理設(shè)備（10﹣m）臺(tái)，由于要求資金不能超過105萬(wàn)元，即購(gòu)買資金12m+10（10﹣m）≤105萬(wàn)元，再根據(jù)“每臺(tái)A型設(shè)備每月處理污水240噸，每臺(tái)B型設(shè)備每月處理污水200噸，每月處理的污水不低于2040噸”可得不等關(guān)系：240m+200（10﹣m）≥2040噸；把兩個(gè)不等式組成不等式組，由此求出關(guān)于A型號(hào)處理機(jī)購(gòu)買的幾種方案，分類討論，選擇符合題意得那個(gè)方案即可．

（1）設(shè)每臺(tái)A型設(shè)備和每臺(tái)B型設(shè)備各需要x萬(wàn)元、y萬(wàn)元，由題意得：

，

解得．

設(shè)應(yīng)購(gòu)置A型號(hào)的污水處理設(shè)備a臺(tái)，則購(gòu)置B型號(hào)的污水處理設(shè)備（10﹣a）臺(tái)，

12a+10（10﹣a）≤105，

解得：a≤2.5，

∵a為非負(fù)整數(shù)，

∴a=0，1，2，

購(gòu)買方案：①A型設(shè)備1臺(tái)，B型設(shè)備9臺(tái)；②A型設(shè)備2臺(tái)，B型設(shè)備8臺(tái)；③A型設(shè)備0臺(tái)，B型設(shè)備10臺(tái)；

（2）設(shè)應(yīng)購(gòu)置A型號(hào)的污水處理設(shè)備m臺(tái)，則購(gòu)置B型號(hào)的污水處理設(shè)備（10﹣m）臺(tái)，

由題意得：，

解得：1≤m≤2.5，

∵m為整數(shù)，

∴m=1，2，

則B型購(gòu)買的臺(tái)數(shù)依次為9臺(tái)，8臺(tái)；

∵A型號(hào)的污水處理設(shè)備12萬(wàn)元一臺(tái)，比B型的貴，

∴少買A型，多買B型的最省錢，

故買A型1臺(tái)，B型9臺(tái)，

答：該公司購(gòu)買方案A型設(shè)備1臺(tái)，B型設(shè)備9臺(tái)第一種方案最省錢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度，采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：
（1）接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了“了解”程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A(0，5)，點(diǎn)P(m，5)在第二象限，連接AP、OP

(1) 如圖1，若OP＝6，求m的值

(2) 如圖2，點(diǎn)C在x軸負(fù)半軸上，以CP為斜邊作直角三角形BCP，∠CBP＝90°，且∠BPC＝∠APO．取OC的中點(diǎn)D，連接AD、BD，求證：AD＝BD

(3) 如圖3，將△AOP沿直線OP翻折得到△EOP（點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E）．若點(diǎn)E到x軸的距離不大于3，直接寫出m的取值范圍（無(wú)需解答過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】提出問題：
（1）如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)E，H分別在BC，AB上，若AE⊥DH于點(diǎn)O，求證：AE=DH；

（2）如圖2，在正方形ABCD中，點(diǎn)H，E，G，F(xiàn)分別在AB，BC，CD，DA上，若EF⊥HG于點(diǎn)O，探究線段EF與HG的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（3）在（2）問條件下，HF∥GE，如圖3所示，已知BE=EC=2，EO=2FO，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1：y=-2x與直線l2：y=kx+b在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)交于點(diǎn)P ．

（1）直接寫出不等式-2x>kx+b 的解集 ；

（2）設(shè)直線l2 與x 軸交于點(diǎn)A ，△OAP的面積為12 ，求l2的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E，若BF=12，AB=10，則AE的長(zhǎng)為（ ）

A．16 B．15 C．14 D．13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，已知直線AB的函數(shù)解析式為y=﹣2x+8，與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)P（m，n）為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（與A、B不重合），作PE⊥x軸于點(diǎn)E，PF⊥y軸于點(diǎn)F，連接EF，問：

①若△PAO的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并寫出m的取值范圍；

②是否存在點(diǎn)P，使EF的值最��？若存在，求出EF的最小值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△AOB中，∠AOB=90°，OA在x軸上，OB在y軸上，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（ ，0），（0，1），把Rt△AOB沿著AB對(duì)折得到Rt△AO′B，則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為 ．

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【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1，B=﹣x2+xy﹣1：

（1）求3A+6B；

（2）若3A+6B的值與x無(wú)關(guān)，求y的值．

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