甲乙兩汽車，分別從相距150千米的A、B兩地同時出發(fā)，以每小時30千米和40千米的速度相向而行，行駛________小時，兩車相距10千米．

2或
分析：相距10千米時有兩種情況，當共行駛140千米時或共行駛160千米時，根據(jù)此可列方程求解．
解答：當行駛140千米時，設(shè)時間是x小時．
（30+40）x=150-10
x=2．
2小時時相距10千米．
當行駛160千米時，設(shè)時間是y小時，
（30+40）y=150+10
y=．
小時相距10千米．
故答案為：2或．
點評：本題考查理解題意的能力，關(guān)鍵是知道相距10千米的情景，從而可求解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某物流公司的甲、乙兩輛貨車分別從相距300千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，并以各自的速度勻速行駛，兩車行駛1.5小時時 甲車先到達配貨站C地，此時兩車相距30千米，甲車在C地用1小時配貨，然后按原速度開往B地；兩車行駛2小時時乙車也到C地（未停留）直達A地．（友情提醒：畫出線段圖幫助分析）
（1）乙車的速度是
 
千米/小時，B、C兩地的距離是
 
千米，A、C兩地的距離是
 
千米；
（2）求甲車的速度及甲車到達B地所用的時間；
（3）乙車出發(fā)多長時間，兩車相距150千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩汽車，分別從相距150千米的A、B兩地同時出發(fā)，以每小時30千米和40千米的速度相向而行，行駛
 
小時，兩車相距10千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是合肥市某部分街道公交路線示意圖，BCD是直道，AB=BC=CA，CD=DE=EC，A、B、C、D、E、F、G、H為公共汽車�？奎c，甲車從A站出發(fā)，沿A→H→G→D→E→G→C→F的順序到達F站，乙車從B站出發(fā)沿B→F→H→E→D→C→G的順序到達G站，如果甲乙兩車同時分別從A、B兩站出發(fā)，在各站停靠的時間相同，兩車速度也相同，問哪一輛車先到達指定站？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：探秘數(shù)學(xué)　　九年級上 題型：044

甲乙兩輛車分別從相距720千米的A、B兩地同時相向出發(fā)勻速前進，相遇后，甲車再經(jīng)過4個小時到達B站，乙車再經(jīng)過9個小時到達A站，求甲乙兩車的速度．

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