分解因式：n3-n=
 
．
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：
分析：首先提取公因式，進(jìn)而利用平方差公式分解因式即可．
解答：解：n3-n=n（n2-1）=n（n+1）（n-1）．
故答案為：n（n+1）（n-1）．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟練利用平方差公式分解因式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算（π-1）0+|2-
2
|-（-
2
）-1+
8

（2）化簡(jiǎn)
x2-2x+1
x2-1
÷（1-
3
x+1
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a+3-2b-c=（a-2b）-
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

周末，七年級(jí)某班準(zhǔn)備邀請(qǐng)所有教師12人和全班45名同學(xué)去公園舉行游園活動(dòng)，已知公園有兩種售票方式：①成人票8元/人，學(xué)生票5元/人；②團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票價(jià)的7折計(jì)算（50人以上可買團(tuán)體票）．
（1）若師生都到齊了，選哪種方式購(gòu)票較合算．
（2）若教師沒(méi)有到齊，用第二種方式購(gòu)票，收銀員說(shuō)：“應(yīng)收302.4元，請(qǐng)付整數(shù)302．”根據(jù)題中信息，你能算出有幾位教師沒(méi)到嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將2x3y-4x2y+2xy分解因式的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第20屆巴西世界杯將于2014年6月13日至7月13日舉辦，總投資12000000000美元，將數(shù)據(jù)12000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在長(zhǎng)為40m、寬為22m的矩形地面內(nèi)，修筑兩條同樣寬且互相垂直的道路，余下的鋪上草坪，要使草坪的面積達(dá)到760cm2，道路的寬應(yīng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，直線a⊥直線c，直線b是直線c的斜線，求證：直線a與c相交．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（x+2）2-25=0．

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