在圓內(nèi)接四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的度數(shù)之比可能是（　�。�
A、1：2：3：4
B、4：2：1：3
C、4：2：3：1
D、1：3：2：4
考點(diǎn)：圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)
專題：
分析：因?yàn)閳A的內(nèi)接四邊形對角互補(bǔ)，則兩對角的和應(yīng)該相等，比值所占份數(shù)也相同，據(jù)此求解．
解答：解：∵圓的內(nèi)接四邊形對角互補(bǔ)，
∴∠A+∠C=∠B+∠D=180°，
∴∠A：∠B：∠C：∠D的可能的值是4：2：1：3．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查的是圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)，熟知圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形的邊長分別為2cm和3cm，若每邊長都增加xcm，則面積增加ycm2，則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：在紙片上畫有一直角三角形ABC，∠A=90°，∠B=22.5°，將其折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合，折痕交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，再將其打開，如圖所示．若BD=3，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、經(jīng)過平移，圖形對應(yīng)點(diǎn)連成的線段平行且相等
B、平移中，圖形上每個(gè)點(diǎn)移動(dòng)的距離不同
C、經(jīng)過平移，圖形的對應(yīng)線段，對應(yīng)角分別相等
D、平移不改變圖形的形狀和大小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+3x-1=0根的情況是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=3
y=-5
是方程mx+2y=2的一個(gè)解，那么m為（　　）
A、4
B、
8
3
C、-4
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

八年級二班50名學(xué)生左眼視力的檢查結(jié)果如下表所示：
視力0.10.20.30.40.50.60.70.81.01.21.5
人數(shù)113434468106
則該班學(xué)生左眼視力的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 
，
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P（2，3），且開口向下，若函數(shù)值y隨自變量的x增大而減小，那么x的取值范圍為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一元二次方程3x（x-1）=5（x+2）化成一般形式，得
 
．

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同步練習(xí)冊答案