【題目】已知在△ABC中,∠BAC=,∠ABC=,∠BCA=,△ABC的三條角平分線AD,BE,CF交于點(diǎn)O,過(guò)O向△ABC三邊作垂線,垂足分別為P,Q,H,如下圖所示。
(1)若=78°,=56°,=46°,求∠EOH的大小;
(2)用,,表示∠EOH的表達(dá)式為∠EOH= ;(要求表達(dá)式最簡(jiǎn))
(3)若≥≥,∠EOH+∠DOP+∠FOQ=,判斷△ABC的形狀并說(shuō)明理由。
【答案】(1)16°;(2)∠EOH=+ -90°;(3)△ABC是直角三角形,理由見(jiàn)解析。
【解析】
(1)由角平分線的性質(zhì)求出∠EBA,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可知∠BEA,在Rt△OHE中可求得∠EOH的大小;
根據(jù)(1)中過(guò)程可表示;
由(2)同理可用,,表示∠DOP和∠FOQ,將∠EOH+∠DOP+∠FOQ=中的∠EOH,∠DOP和∠FOQ進(jìn)行等量代換,可得出,,間的關(guān)系,由此可判斷△ABC的形狀.
解(1)∵BE平分∠ABC(已知) ∠ABC=(已知)
∴∠EBA=∠ABC=(角平分線性質(zhì))
∵∠BAC=(已知)
∴∠BEA=180°-∠BAC-∠EBA=180°--(三角形內(nèi)角和180°)
∵OH⊥AC(已知)
∴∠OHE=90°(垂直的定義)
∴在Rt△OHE中,∠EOH=90°-∠OEH=90-∠BEA=90-(180°--)=16°
(2) 由(1)知 ∠EOH=+ -90°
(3) 由(2)同理得∠DOP=+- 90° ,∠FOQ=+-90°
∠EOH+∠DOP+∠FOQ=+ -90°++- 90°++-90°=
解得α+(β+γ)=270°
∵β+γ=180°-α(三角形內(nèi)角和180°)
解得α=90°
∴ △ABC是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩張寬度相等的紙條疊放在一起,重疊部分構(gòu)成四邊形ABCD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若紙條寬3cm,∠ABC=60°,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浠水縣商場(chǎng)某柜臺(tái)銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 3臺(tái) | 4臺(tái) | 1200元 |
第二周 | 5臺(tái) | 6臺(tái) | 1900元 |
(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)
(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共50臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
(3)在(2)的條件下,商場(chǎng)銷售完這50臺(tái)電風(fēng)扇能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)超過(guò)1850元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ADC=130°,∠ABC=∠ADC,BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC,交對(duì)邊于F、E,且∠ABF=∠AED,過(guò)E作EH⊥AD交AD于H。
(1)在圖中作出線段BF和EH(不要求尺規(guī)作圖);
(2)求∠AEH的大小。
小亮同學(xué)根據(jù)條件進(jìn)行推理計(jì)算,得出結(jié)論,請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)注明理由。
證明:∵BF、DE分別平分∠ABC與∠ADC,(已知)
∴∠ABF=∠ABC,∠CDE=∠ADC。( )
∵∠ABC=∠ADC,(已知)
∴∠ABF=∠CDE。(等式的性質(zhì))
∵∠ABF=∠AED,(已知)
∴∠CDE=∠AED。( )
∴AB∥CD。( )
∵∠ADC=130°(已知)
∴∠A=180°-∠ADC=50°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))
∵EH⊥AD于H(已知)
∴∠EHA=90°(垂直的定義)
∴在Rt△AEH中,∠AEH=90°-∠A( )=40°。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某花店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種花卉,若購(gòu)進(jìn)甲種花卉20盆,乙種花卉50盆,需要900元;若購(gòu)進(jìn)甲種花卉40盆,乙種花卉30盆,需要960元.
(1)求購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種花卉每盆各需多少元?
(2)該花店購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種花卉共100盆,甲種花卉每盆售價(jià)20元,乙種花齊每盆售價(jià)16元,現(xiàn)該花店把100盆花卉全部售出,若獲利超過(guò)480元,則至少購(gòu)進(jìn)甲種花卉多少盆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,DE平分∠ADC交BC于點(diǎn)E,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在E點(diǎn)處,并使它的一條直角邊過(guò)點(diǎn)A,另一條直角邊交CD于M點(diǎn).若點(diǎn)M為CD中點(diǎn),BC=6,則BE的長(zhǎng)為( )
A. 2B. C. D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點(diǎn)A,DE與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C為DE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)若AB=4,AD=1,求線段CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅陵某初中根據(jù)教育部在中小學(xué)生中每天開(kāi)展體育活動(dòng)一小時(shí)的通知要求,共開(kāi)設(shè)了排球、籃球、體操、羽毛球四項(xiàng)體育活動(dòng)課,全校每個(gè)學(xué)生都可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一項(xiàng).體育老師在所有學(xué)生報(bào)名中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果整理后繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答:
(1)體育老師隨機(jī)抽取了______名學(xué)生,并將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“排球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若學(xué)校一共有1600名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校報(bào)名參加“籃球”這一項(xiàng)目的人數(shù).
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