【題目】在矩形中,,點在邊上,連接沿折疊,若點的對稱點的距離為,則的長為______________________

【答案】

【解析】

分兩種情況進行分類討論:(1)當在矩形內(nèi)部到AD的距離為1;(2)點在矩形外部到AD的距離為1.

解:設(shè)CE=x.

C在矩形內(nèi)部時,如圖,過點CFG垂直AD,交AD于點F,BC于點G.

由折疊的性質(zhì),得D=DC=2,=90°,CE=E.

RtDF中,F=1,由勾股定理,得DF==.

又∵∠GE=FD,GE=FD=90°,

∴△GEFD,=.

x=.

C在矩形內(nèi)部時,如圖,過點C’BC的平行線,交CD的延長線G,過點EEQQG于點Q,則EQ=2+1=3,DG=1.

由折疊的性質(zhì),得EC’=CE,C’D=CD=2.

RtDG中,DG =1,由勾股定理,得C’G==.

∵∠QEC’=GC’D,Q=G,

∴△QEGD,=.

x=2.

CE的長為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C90°,AC8,BC16,點D在邊BC上,點E在邊AB上,沿DEABC折疊,使點B與點A重合,連接AD,點P是線段AD上一動點,當半徑為5的⊙PABC的一邊相切時,AP的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方法之一,通過手機可以計算行走的步數(shù)與相應(yīng)的能量消耗.對比手機數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小明步行12 000步與小紅步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步數(shù)比小紅多10步,求小紅每消耗1千卡能量需要行走多少步?

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【題目】2009517日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計確診病例人數(shù)如圖所示.

1)在517日至521日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來的5天中,繼續(xù)按這個平均數(shù)增加,那么到526日,日本甲型H1N1流感累計確診病例將會達到多少人?

2)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強,某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時隔離治療,經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個人傳染了幾個人?如果按照這個傳染速度,再經(jīng)過5天的傳染后,這個地區(qū)一共將會有多少人患甲型H1N1流感?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店銷售甲、乙兩種品牌的A4多功能辦公用紙,購買2包甲品牌和3包乙品牌的A4多功能辦公用紙共需156元;購買3包甲品牌和1包乙品牌的A4多功能辦公用共需122元.

1)求這兩種品牌的A4多功能辦公用紙每包的單價;

2)疫情期間,為滿足師生的用紙要求,該商店對這兩種A4多功能辦公用紙展開了促銷活動,具體辦法如下:甲品牌的A4多功能辦公用紙按原價的八折銷售,乙品牌的A4多功能辦公用紙超出5包的部分按原價的七折銷售,設(shè)購買的x包甲品牌的A4多功能辦公用紙需要y1元,購買x包乙品牌的A4多功能辦公用紙需要y2元,分別求出y1y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

3)當需要購買50A4多功能辦公用紙時,買哪種品牌的A4多功能辦公用紙更合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了迎接疫情徹底結(jié)束后的購物高峰.某運動品牌專賣店準備購進甲、乙兩種運動鞋.其中甲、乙兩種運動鞋的進價和售價如下表

運動鞋價格

進價(/)

售價(/)

已知元購進甲種運動鞋的數(shù)量與用元購進乙種運動鞋的數(shù)量相同.

的值;

要使購進的甲、乙兩種運動鞋共雙的總利潤(利潤售價進價)不少于元,且甲種運動鞋的數(shù)量不超過雙,問該專賣店共有幾種進貨方案;

的條件下,專賣店準備對甲種運動鞋進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種運動鞋每雙優(yōu)惠元出售,乙種運動鞋價格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應(yīng)如何進貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】扶貧工作小組對果農(nóng)進行精準扶貧,幫助果農(nóng)將一種有機生態(tài)水果拓寬了市場.與去年相比,今年這種水果的產(chǎn)量增加了1000千克,每千克的平均批發(fā)價比去年降低了1元,批發(fā)銷售總額比去年增加了

1)已知去年這種水果批發(fā)銷售總額為10萬元,求這種水果今年每千克的平均批發(fā)價是多少元?

2)某水果店從果農(nóng)處直接批發(fā),專營這種水果.調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每千克的平均銷售價為41元,則每天可售出300千克;若每千克的平均銷售價每降低3元,每天可多賣出180千克,設(shè)水果店一天的利潤為元,當每千克的平均銷售價為多少元時,該水果店一天的利潤最大,最大利潤是多少?(利潤計算時,其它費用忽略不計.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,EAC邊上的一點,且AEAB,∠BAC2CBE,以AB為直徑作⊙OAC于點D,交BE于點F

1)求證:EFBF

2)求證:BC是⊙O的切線.

3)若AB4BC3,求DE的長,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸于點(0,0)和點,拋物線軸于點(00)和點,拋物線軸于點(0,0)和點…按此規(guī)律,拋物線軸于點(0,0)和點(其中n為正整數(shù)),我們把拋物線稱為系數(shù)為的“關(guān)于原點位似”的拋物線族.

1)試求出的值;

2)請用含n的代數(shù)式表示線段的長;

3)探究下列問題:

①拋物線的頂點縱坐標a、n有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

②若系數(shù)為a的“關(guān)于原點位似”的拋物線族的各頂點坐標記為(T,S),請直接寫出ST所滿足的函數(shù)關(guān)系式.

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