【題目】已知a，b，c，d是成比例線(xiàn)段，其中a=3cm，b=2cm，c=6cm，則d的長(zhǎng)為（　�。�

A. 3cm B. 4 cm C. 5cm D. 6 cm

【答案】B

【解析】

如果其中兩條線(xiàn)段的乘積等于另外兩條線(xiàn)段的乘積，則四條線(xiàn)段叫成比例線(xiàn)段．根據(jù)定義a：b=c：d，將a，b及c的值代入即可求得d．

∵a，b，c，d是成比例線(xiàn)段，

∴a：b=c：d，

∴ad=cb，

代入a=3cm，b=2cm，c=6cm，

解得：d=4，

則d=4cm．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】寫(xiě)出一個(gè)在三視圖中俯視圖與主視圖完全相同的幾何體 ．

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【題目】人無(wú)論在太陽(yáng)光照射下，還是在路燈光照射下都會(huì)形成影子，那么影子的長(zhǎng)短隨時(shí)間的變化而變化的是___ ___ ，影子的長(zhǎng)短隨人的位置的變化而變化的是___ .

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【題目】一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方形折疊圍成一個(gè)四棱柱的側(cè)面，若該四棱柱的底面是一個(gè)正方形，則此正方形邊長(zhǎng)為_______cm.

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【題目】甲乙兩人進(jìn)行射擊訓(xùn)練，兩人分別射擊12次，如圖分別統(tǒng)計(jì)了兩人的射擊成績(jī)，已知甲射擊成績(jī)的方差=，平均成績(jī)=8.5．

（1）根據(jù)圖上信息，估計(jì)乙射擊成績(jī)不少于9環(huán)的概率是多少？

（2）求乙射擊的平均成績(jī)的方差，并據(jù)此比較甲乙的射擊“水平”．

S2=．

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【題目】（1）側(cè)面可以展開(kāi)成一長(zhǎng)方形的幾何體有______________________；

（2）圓錐的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)____________；

（3）各個(gè)面都是長(zhǎng)方形的幾何體是_________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、B、C、D都在⊙O上，O點(diǎn)在∠D的內(nèi)部，四邊形OABC為平行四邊形，則∠ADC的度數(shù)為（ ）

A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華漢字，寓意深廣，為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分，為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)（成績(jī)x取整數(shù)，總分100分）作為樣本進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)x/分

頻數(shù)

頻率

50≤x＜60

10

0.05

　60≤x＜70

30

0.15

　70≤x＜80

40

n

　80≤x＜90

m

0.35

　90≤x≤100

50

0.25

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：

（1）m=　 　，n=　 　；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在　 　分?jǐn)?shù)段；

（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（包括90分）的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有多少人？

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【題目】矩形、菱形、正方形都一定具有的性質(zhì)是（　�。�

A. 鄰邊相等 B. 四個(gè)角都是直角

C. 對(duì)角線(xiàn)相等 D. 對(duì)角線(xiàn)互相平分

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同步練習(xí)冊(cè)答案