【題目】在開展“學雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1200名學生參加活動的情況,隨機調查了50名學生每人參加活動的次數(shù),并根據數(shù)據繪成條形統(tǒng)計圖如圖.
(Ⅰ)求這50個樣本數(shù)據的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據樣本數(shù)據,估算該校1200名學生共參加了多少次活動?
【答案】解:(Ⅰ)觀察條形統(tǒng)計圖,可知這組樣本數(shù)據的平均數(shù)是: = =3.3次, 則這組樣本數(shù)據的平均數(shù)是3.3次.
∵在這組樣本數(shù)據中,4出現(xiàn)了18次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這組數(shù)據的眾數(shù)是4次.
∵將這組樣本數(shù)據按從小到大的順序排列,其中處在中間的兩個數(shù)都是3, =3次,
∴這組數(shù)據的中位數(shù)是3次;
(Ⅱ)∵這組樣本數(shù)據的平均數(shù)是3.3次,
∴估計全校1200人參加活動次數(shù)的總體平均數(shù)是3.3次,
3.3×1200=3960.
∴該校學生共參加活動約為3960次
【解析】(Ⅰ)根據加權平均數(shù)的公式可以計算出平均數(shù);根據眾數(shù)的定義:一組數(shù)據中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據叫做眾數(shù),中位數(shù):將一組數(shù)據按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,如果數(shù)據的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據的中位數(shù),即可求出眾數(shù)與中位數(shù);(Ⅱ)利用樣本估計總體的方法,用樣本中的平均數(shù)×1200即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a、b為有理數(shù),如果規(guī)定一種新的運算“⊕”,定義:a⊕b=a2﹣ab+a﹣1,請根據“⊕”的意義計算下列各題:
(1)3⊕6;
(2)(1⊕3)⊕(﹣3).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
某校九年級一班共40名學生,需要參加體育“四選一”自選項目測試,如圖是該班學生所報自選項目人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖,請根據圖中信息,完成下面各題:
(1) 圖中“投擲實心球”所在扇形對應的圓心角的度數(shù)為 度;該班自選項目為“投擲實心球”的學生共有 名;
(2)在自選項目為“投擲實心球”的學生中,只有1名女生.為了了解學生的訓練效果,將從自選項目為“投擲實心球”的學生中,隨機抽取2名學生進行投擲實心球訓練測試,請用樹狀圖或列表法求所抽取的2名學生中恰好有1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】山西特產專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經過市場調查發(fā)現(xiàn),單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應降價多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE于G,BG= ,則梯形AECD的周長為( )
A.22
B.23
C.24
D.25
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會在某網站取得了同時在線人數(shù)超34100000的驚人成績,創(chuàng)下了全球單平臺網絡直播記錄,則34100000用科學記數(shù)法可表示為( )
A. 0.341×108B. 3.41×107C. 3.41×108D. 34.1×106
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