如圖，直線l1：y=ax+b和l2：y=bx-a在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：一次函數(shù)的圖象
專題：
分析：根據(jù)各選項(xiàng)中的函數(shù)圖象判斷出a、b異號(hào)，然后分別確定出兩直線經(jīng)過的象限以及與y軸的交點(diǎn)位置，即可得解．
解答：解：∵直線l1：經(jīng)過第一、三象限，
∴a＞0，
∴-a＜0．
又∵該直線與y軸交于正半軸，
∴b＞0．
∴直線l2經(jīng)過第一、三、四象限．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查了一次函數(shù)的圖象，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0），k＞0時(shí)，一次函數(shù)圖象經(jīng)過第一三象限，k＜0時(shí)，一次函數(shù)圖象經(jīng)過第二四象限，b＞0時(shí)與y軸正半軸相交，b＜0時(shí)與y軸負(fù)半軸相交．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓錐的底面周長是2π，側(cè)面展開后所得的扇形的圓心角為120°，則圓錐的母線長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，同位角一共有
 
 對，內(nèi)錯(cuò)角一共有
 
 對，同
旁內(nèi)角一共有有
 
 對．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)：武漢市去年常住人口超過1012萬人，其中數(shù)10120000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、面積相等的兩個(gè)三角形全等
B、有一個(gè)銳角和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等
C、周長相等的兩個(gè)三角形全等
D、有兩邊和其中一邊的對角相等，那么這兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列命題：①若a＞0，b＞0，則a+b＞0；②若a≠b，則a2≠b2；③兩點(diǎn)之間，線段最短；④同位角相等，兩直線平行；⑤若2a-3和a+3是非負(fù)數(shù)m的平方根，則m=9．其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組 
5x-3＞3(x-1)
1
2
x≤8-
3
2
x
的解集是（　　）
A、0＜x≤4
B、3＜x＜4
C、1＜x≤4
D、2＜x≤8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一副三角尺板的直角頂點(diǎn)重合放置于點(diǎn)A處（兩塊三角尺看成在同一平面內(nèi)），則下列結(jié)論中，一定成立的是（　�。�
A、∠BAE＜∠DAC
B、∠BAE-∠DAC=45°
C、∠BAE+∠DAC=180°
D、∠BAD≠∠EAC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
圖象過第二象限內(nèi)的點(diǎn)A，AB⊥x軸于B，Rt△AOB面積為4.5
（1）求反比例函數(shù)的解析式．
（2）若直線y=mx+n經(jīng)過點(diǎn)A（-3，a），并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點(diǎn)C（b，-2），在y軸上是否存在點(diǎn)P使S△ACP=2S△AOC？若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
（3）若點(diǎn)A（-3，a），點(diǎn)C為該雙曲線第四象限上一動(dòng)點(diǎn)，AC交x軸于E，作AF⊥AC交y軸于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)C在該分支上運(yùn)動(dòng)時(shí)，其他條件不變，OE、OF之間是否存在著某種數(shù)量關(guān)系？若存在，求出這種數(shù)量關(guān)系；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案