【題目】比較大。憨仯ī5)〇﹣|5|,中應(yīng)該填(  )

A. B. C. D. 無法比較

【答案】A

【解析】

直接利用去括號法則化簡進(jìn)而比較得出答案.

解:

﹣(﹣5)=5,﹣|5|=﹣5,﹣(﹣5)>﹣|5|,“〇”中應(yīng)該填:>.

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】東南中學(xué)租用兩輛小轎車(設(shè)速度相同)同時送二名帶隊老師及名七年級的學(xué)生到育才中學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,每輛車限坐人(不包括司機(jī)).其中一輛小轎車在距離育才中學(xué)的地方出現(xiàn)故障,此時距離競賽開始還有分鐘,唯一可利用的交通工具是另一輛小轎車,且這輛車的平均速度是,人步行的速度是(上、下車時間忽略不計).

)小李提議:可以讓另一輛小轎車先送名學(xué)生走,再返回來接我們.你認(rèn)為小李的提議合理嗎?通過計算說明理由.

)小羅提議:可以讓另一輛小車先送名學(xué)生走,而其它名師生同時步行前往,小轎車到達(dá)考場后再返回途中接送其他人.你認(rèn)為小羅的提議合理嗎?通過計算說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將多項式﹣2+4x2y+6x﹣x3y2按x的降冪排列:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一條長為60cm的卷尺鋪平后沿著圖中箭頭的方向折疊,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分沿與卷尺的邊垂直的方向剪一刀,此時卷尺分為了三段,若這三段長度比為123,則折痕對應(yīng)的刻度可能的值有 ________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

A、B、C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)CA的距離是點(diǎn)CB的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是【A,B】的好點(diǎn).

如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是【A,B】的好點(diǎn).

知識運(yùn)用:

(1)如圖1,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D 【A,B】的好點(diǎn);(請在橫線上填是或不是

(2)如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)M所表示的數(shù)為4,點(diǎn)N所表示的數(shù)為﹣2.?dāng)?shù) 所對應(yīng)的點(diǎn)是【M,N】的好點(diǎn)(寫出所有可能的情況);

拓展提升:

(3)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為﹣20,點(diǎn)B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以4個單位每秒的速度向左運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)經(jīng)過幾秒時,P、AB中恰有一個點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?(寫出所有情況)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于A點(diǎn),過A點(diǎn)作x軸的垂線,垂足為P點(diǎn),已知△OAP的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果點(diǎn)B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(diǎn)(點(diǎn)B與點(diǎn)A不重合),且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,在x軸上求一點(diǎn)M,使MA+MB最小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在同一平面內(nèi),兩條平行景觀長廊l1l2間有一條“U”形通道,其中AB段與景觀長廊l145°角,長為20m;BC段與景觀長廊垂直,長為10m,CD段與景觀長廊l260°角,長為10m,求兩景觀長廊間的距離(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是的直徑,緊挨著的三個正方形依次排列在直徑AB上,且各有一個頂點(diǎn)在上,若兩側(cè)兩個正方形邊長分別為2和3,則中間正方形的邊長為_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值

13[y3x23xy][y+24x24xy],其中x=3,y=

2)已知a+b=4,ab=2,4a-3b+2ab-2a-b-ab的值

3)已知M=a2﹣3ab+2b2,N=a2+2ab﹣3b2,M﹣[N﹣2MMN]的值

4)已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1,3A+6B的值與x無關(guān)y的值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案