若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值等于1,則-(a+b)-cd-m的值為( 。
A、0B、-2
C、0或-2D、任意有理數(shù)
考點:代數(shù)式求值,相反數(shù),絕對值,倒數(shù)
專題:常規(guī)題型
分析:根據(jù)相反數(shù)的定義得到a+b=0,由倒數(shù)的定義得到cd=1,根據(jù)絕對值的定義得到|m|=1,將其代入-(a+b)-cd-m進(jìn)行求值.
解答:解:∵a,b互為相反數(shù),
∴a+b=0,
∵c,d互為倒數(shù),
∴cd=1,
∵m的絕對值等于1,
∴m=±1,
當(dāng)m=1時,
-(a+b)-cd-m
=0-1-1
=-2.
當(dāng)m=-1時,
-(a+b)-cd-m
=0-1-(-1)
=-1+1
=0.
點評:本題考查了代數(shù)式求值,關(guān)鍵理解互為相反數(shù)之和為0,互為倒數(shù)之積為1,絕對值為1的數(shù)有兩個±1.
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云南全省因旱飲水困難的有385萬人.其中受災(zāi)人數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
A、0.385×107 人
B、3.85×107
C、3.85×105 人
D、3.85×106

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一元二次方程x2-9=0的根是( 。
A、x=3
B、x=4
C、x1=3,x2=-3
D、x1=
3
,x2=-
3

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不等式組
x>n
x+8<4x-1
的解集是x>3,則n的取值范圍是( 。
A、n>3B、n≥3
C、n=3D、n≤3

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如圖,要給這個長、寬、高分別為x、y、z的箱子打包,其打包方式如圖所示,則打包帶的長至少要多長(  ) (單位:mm)
A、x+y+z
B、2x+2y+2z
C、2x+4y+4z
D、2x+4y+6z

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若規(guī)定一種特殊運算※為:a※b=ab-
a
b
,則(-1)※(-2)=( 。
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實驗中學(xué)2009年中考上線451人,近三年中考上線共1567人,問:2010年、2011年中考上線平均每年增長率是多少?設(shè)平均增長率為x,則列出下列方程正確的是(  )
A、451(1+2x)=1567
B、451+451(1+2x)=1567
C、451(1+x)2=1567
D、451+451(1+x)+451(1+x)2=1567

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于t的方程:252=(2t)2+(25-t)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
(1)a3-6a2+9a;
(2)(x2+x)2-(x+1)2

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