如圖,已知平面內有兩條直線AB、CD,且AB∥CD,P為一動點.
(1)當點P移動到AB、CD之間時,如圖(1),這時∠P與∠A、∠C有怎樣的關系?證明你的結論.
(2)當點P移動到AB的外側時,如圖(2),是否仍有(1)的結論?如果不是________________,請寫出你的猜想(不要求證明).
(3)當點P移動到如圖(3)的位置時,∠P與∠A、∠C又有怎樣的關系?能否利用(1)的結論來證明?還有其他的方法嗎?請寫出一種.
證明:(1)∠P=∠A+∠C,延長AP交CD與點E.
∵AB∥CD,∴∠A=∠AEC.
又∵∠APC是△PCE的外角,∴∠APC=∠C+∠AEC.∴∠APC=∠A+∠C.
(2)否;∠P=∠A-∠C.
(3)∠P=360°-(∠A+∠C).
①延長BA到E,延長DC到F,
由(1)得∠P=∠PAE+∠PCF.
∵∠PAE=180°-∠PAB,∠PCF=180°-∠PCD,
∴∠P=360°-(∠PAB+∠PCD).
②連結AC.
∵AB∥CD,∴∠CAB+∠ACD=180°.
∵∠PAC+∠PCA=180°-∠P,
∵∠CAB+∠ACD+∠PAC+∠PCA=360°-∠P,即∠P=360°-(∠PAB+∠PCD).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;
③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的結論是 (將你認為正確的結論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有一群猴子,一天結伴去偷桃子.分桃子時,如果每只猴子分3個,那么還剩下59個;如果每只猴子分5個,就都分得桃子,但有一只猴子分得的桃子不夠5個.你能求出有幾只猴子,幾個桃子嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩人玩撲克牌游戲,游戲規(guī)則是:從牌面數(shù)字分別為5、6、7的三張撲克牌中,隨機
抽取一張,放回后,再隨機抽取一張,若所抽的兩張牌面數(shù)字的積為奇數(shù),則甲獲勝;若所抽取的兩張牌面數(shù)字的積為偶數(shù),則乙獲勝,這個游戲___________.(填“公平”或“不公平”)
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