（2011•北京）下列圖形中，即是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A．等邊三角形B．平行四邊形
C．梯形D．矩形
D
A、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是不是軸對(duì)稱圖形，是中心對(duì)稱圖形．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．故本選項(xiàng)正確．故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）如圖，在3×3的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)網(wǎng)格都有三個(gè)小正方形被涂黑．
（1）在圖①中將一個(gè)空白部分的小正方形涂黑，使其余空白部分是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形．
（2）在圖②中將兩個(gè)空白部分的小正方形涂黑，使其余空白部分是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•黑河）如圖，每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的小正方形．
（1）將△ABC向右平移3個(gè)單位長度，畫出平移后的△A1B1C1．
（2）將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2．
（3）畫出一條直線將△AC1A2的面積分成相等的兩部分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將一張邊長為3的正方形紙片按虛線裁剪后，恰好圍成一個(gè)底面是正三角形的棱柱，這個(gè)棱柱的側(cè)面積為（ ）
A．9B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）如圖，每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的小正方形.

（1）將△ABC向右平移3個(gè)單位長度，畫出平移后的△A1B1C1.
（2）將△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2.
（3）畫出一條直線將△AC1A2的面積分成相等的兩部分.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分5分）
小明想把一個(gè)三角形拼接成面積與它相等的矩形．他先進(jìn)行了如下部分操作，如圖1所示：

①取△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn)D、E，聯(lián)結(jié)DE；
②過點(diǎn)A作AF⊥DE于點(diǎn)F；
（1）請(qǐng)你幫小明完成圖1的操作，把△ABC拼接成面積與它相等的矩形．
（2）若把一個(gè)三角形通過類似的操作拼接成一個(gè)與原三角形面積相等的正方形，那么原三角形的一邊與這邊上的高之間的數(shù)量關(guān)系是________________．
（3）在下面所給的網(wǎng)格中畫出符合（2）中條件的三角形，并將其拼接成面積與它相等的正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，若要在長32m，寬20m的長方形地面上修筑同樣寬2米的兩條道路，余下的部分修草坪，草坪的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將一副三角板按如圖1位置擺放,使得兩塊三角板的直角邊AC和MD重合.已知AB="AC=8" cm,將△MED繞點(diǎn)A(M)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后(圖2),兩個(gè)三角形重疊（陰影）部分的面積是  ▲  cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案